Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Методические рекомендации «По применению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище №97»

Методические рекомендации «По применению информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе ГБПОУ РО «Казанское аграрно-техническое профессиональное училище №97»

Автор: Селиванова Валентина Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБПОУ РО "Казанское аграрно-техническое профессиональное училище №97", методист

Разработка методических рекомендаций имеет целью оказание методической помощи администрации и преподавателям профессиональных образовательных организаций.

Практическая значимость методических рекомендаций сопряжена с актуальностью самой проблемы интенсификации процесса обучения путем интерактивного взаимодействия между участниками учебного процесса по подготовке специалистов (рабочих) профессионального образования. В целом методические рекомендации раскрывает потенциальные возможности электронного обучения как инновационной формы и инструмента освоения программ учебных дисциплин и профессиональных модулей, способных помочь профессиональным образовательным организациям преодолеть некую инертность в освоении новых форм организации образовательного процесса с одной стороны, и использовать механизмы электронного обучения с другой.

Методические рекомендации составлены с учетом  опыта работы преподавателей и классных руководителей с различными цифровыми ресурсами и технологиями во время очного и дистанционного обучения в системе СПО.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация к практическим занятиям по дисциплине «Введение в проектную деятельность»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия. Также является структурой, на основе которой студенты выполняют практические задания и готовят свою проектную работу.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности «Мягкая игрушка»

Актуальность программы «Мягкая игрушка» заключается в том, что на современном этапе развития общества она отвечает запросам детей и родителей формирует трудовое, эстетическое воспитание обучающихся, способствует развитию творческой активности и худож…

Занятие для старшей группы детского сада «День народного единства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

День Народного Единства сравнительно молодой общенародный праздник, хотя имеет корни, уходящие достаточно далеко в историческое прошлое нашего государства. Важность этого праздника не подвергается сомнению никем для кого целостность нашей страны и бл…

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Овеянный славой герб наш и флаг»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данный конспект непосредственно образовательной деятельности, по познавательному развитию, является одной из форм работы с детьми по ознакомлению с символикой страны и малой родины в дошкольном возрасте. Конспект разработан для детей старшего дошколь…

Технологическая карта урока истории на тему: «Внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний. Форма проведения: комбинированный урок с элементами поисковой деятельности. Участники: обучающиеся 11 класса (II курс). Дидактическая цель: создать условия для получения и осмысления блока нов…

Методическая разработка по теме: «Практика использования цифровых сервисов»

Образование уже давно вступило в эпоху цифровой трансформации. В арсенале современного педагога бесчисленное количество цифровых инструментов и сервисов, которые позволяют решать разными способами самые смелые учебные задачи. Каждый педагог уже давно…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.08.2024