Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы Технологическая карта урока литературного чтения во 2 классе по теме «Работа со стихотворением Ф.И. Тютчева «Зима недаром злится…»: выделение средств художественной выразительности»

Технологическая карта урока литературного чтения во 2 классе по теме «Работа со стихотворением Ф.И. Тютчева «Зима недаром злится…»: выделение средств художественной выразительности»

Автор: Тараканова Фаина Викторовна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "СШ №11" г. Палласовки, Волгоградская область, учитель начальных классов

Предмет: литературное чтение.

Тип урока: урок открытия новых знаний.

Планируемые результаты:

  1. Предметные: способствовать формированию представлений о творчестве писателя Ф.И. Тютчева; изучить особенности пейзажной лирики; выявить средства выразительности: олицетворение, контраст; создать условия для формирования выразительного чтения: ясного, четкого произношения слов, соблюдение пауз и логических ударений, соблюдение интонации и придания голосу нужной эмоциональной окраски; развивать навыки анализа литературного произведения.
  2. Метапредметные: совершенствовать умение принимать учебную задачу и сохранять ее на протяжении урока; содействовать формированию умения соотносить литературное произведение с другими видами искусства; обогащать словарный запас; совершенствовать умение аргументировано доказывать свою точку зрения.
  3. Личностные: эмоциональному восприятию художественного произведения; проявлять интерес к изучению темы; осознавать собственную успешность; уметь выслушивать своего товарища при работе в паре.
  4. Познавательные: анализировать стихотворение с целью выделения в нём существенных признаков; обобщать интерес к изучению темы; осознавать собственную успешность; уметь выслушивать своего товарища при работе в паре.

Средства обучения: учебник «Литературное чтение» Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова, Л.А. Виноградская, М.В. Бойкина, проектор, презентация, индивидуальный раздаточный материал.

Формы работы на уроке: индивидуальная, фронтальная, парная, групповая.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Конспект занятия «В гостях у леса. Заяц»

Конспект занятия-игры разработан для индивидуального занятия с ребёнком с ЗПР, но может применяться в работе со здоровыми детьми для обогащения знаний о диких животных, развития невербального и вербально-логического мышления и речи, произвольной слух…

Методическая разработка открытого бинарного урока на тему: «Основы молекулярной физики и термодинамики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассчитан на студентов 1 курса специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность. Урок направлен на реализацию общего уровня – базовой подготовки студентов 1 курса колледжа юридических специальностей по общеобразовательной дисциплине «Физик…

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож…

Урок географии на тему: «Глобус и карта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: сформировать представлений об изображениях земной поверхности; сформировать представление о глобусе, как точной модели Земли; познакомиться с географической картой; узнать различие между глобусом и картой. Задачи: Умение находить различия глобу…

Урок-лекция «География в атласе профессий»

Цели: Профессиональная ориентация учащихся, расширение круга представления о профессиях, связанных с географией. Сформировать понятие о географической культуре, ее элементах и значимости для представителей разных профессий. Воспитание географической…

Урок «Сочинение-рассуждение на тему: «Каким должен быть настоящий учитель?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку. Цели: Образовательные: расширение и углубление знаний по культуре речи; повторение знаний обучающихся о типах речи, изобразительно-выразительных средствах языка…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.08.2024