Дополнительная общеразвивающая программа «Магия творчества»

Актуальность и новизна данной программы в том, что она, является комплексной по набору техник изобразительного искусства, актерского мастерства, литературного творчества, эстрадно-драматического и фото — киноискусства. Это помогает овладеть основами разнообразной творческой деятельности, а также дает возможность каждому воспитаннику открывать для себя мир художественного творчества. Дает возможность проявлять и реализовывать свои творческие способности, применяя полученные знания и умения в реальной жизни, стимулирует творческое отношение к труду.

Данная программа, в случае необходимости, может быть реализована и в онлайн-режиме с помощью соответствующих электронных Интернет-ресурсов и образовательных платформ, например, такой как «СФЕРУМ». Деятельность детей направлена на решение и воплощение в материале разнообразных задач, связанных с изготовлением вначале простейших, затем более сложных изделий и их художественным оформлением. По такому же принципу строится создание сценических постановок, сценарных разработок и прочих творческих замыслов, реализующихся в том или ином воплощении. На основе предложенных для просмотра изделий происходит ознакомление с профессиями флориста, дизайнера,  художника-оформителя, художника-декоратора, художника-реквизитора, актера, режиссера, сценариста, фотографа, оператора и т.д. Воспитанники фантазируют, выражают свое мнение, доказывают свою точку зрения по выполнению той или иной работы, развивают художественно-эстетический  вкус.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «МАГИЯ ТВОРЧЕСТВА» направлена на развитие творческих способностей — процесс, который проходит все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.

Для развития творческих способностей необходимо дать ребенку возможность проявить себя в активной деятельности широкого диапазона. Наиболее эффективный путь развития индивидуальных способностей, развития творческого подхода к своему труду — приобщение детей к продуктивной творческой деятельности.

Мир изобразительного искусства, мир театра, фото и киноискусства, литературного творчества является поистине волшебным. Достаточно только увидеть, какая тайна кроется в каждом штрихе или роли, и подарить миру чудо в виде нарисованной картины или снятом кинофильме или оригинальной фотографии.

Цель: развитие творческих способностей ребенка, проявляющего интерес к техническому и художественному творчеству.

Задачи:

1. Образовательные:

• ознакомление с видами художественного, литературного творчества; фото и киноискусства (теория и практика);
• научить обучающихся правильно строить свою речь, излагать свои творческие замыслы, идеи в своих же работах;
• доводить начатое до конца, несмотря ни на что.

2. Развивающие:

• развитие творческих способностей, всестороннее развитие обучающихся;
• формирование и развитие культуры труда, воображения, наблюдательности, мышления, художественного вкуса;
• формирование нравственной основы личности, повышение уровня духовной культуры;
• развитие образного и логического мышления;
• развивать творческое мышление, творческую активность, кругозор, эстетический вкус, мелкую и крупную моторику, внимание к общему и мелким деталям.

3. Воспитательные:

• воспитание трудолюбия, аккуратности;
• бережное отношение к своим и чужим работам;
• целеустремленности, правильно оценивать работу своих товарищей.