Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования
Презентация «Применение мобильных технологий на уроках иностранного языка»
Автор: Дядикова Жанна Владимировна
Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ Казанская СОШ, Воронежская область, учитель иностранного языка
XXI век — век компьютеризации и новых технологий, вносит свои коррективы в традиционное преподавание иностранных языков. И задача учителя — научиться правильно и эффективно использовать современные информационные технологии в образовательном процессе. Неожиданным открытием в области ЭОР стал сервис LearningApps.org, позволяющий удобно и легко создавать электронные интерактивные упражнения. «LearningApps.org» – это приложение Web 2.0 для поддержки учебного процесса с помощью интерактивных модулей.
Данный online-сервис это прекрасный сервис для разработки электронных обучающих ресурсов, тестовых заданий. Готовые шаблоны позволяют создать разнообразные тестовые задания с использованием картинок, аудио- и видеороликов. Также LearningApps.org позволяет не только создавать и использовать модули, но обеспечивает свободный обмен между педагогами, организовать работу учащихся. Дети выполняют задания on-line. В конце работы учащиеся видят результат выполнения задания.
Преимущества использования Сервера Learning Аpps:
- Обратная связь ученик-учитель-ученик.
- Индивидуализация обучения. Интерактивность.
- Интенсификация самостоятельной работы учащихся.
- Рост объема выполненных заданий на уроке и дома.
- Расширение информационных потоков при использовании Сервера LearningApps.org.
- Повышение мотивации и познавательной активности за счет разнообразия форм работы, возможности включения игровых упражнений («Сетка слов», » Кроссворд», » Найди пару», «Правило чтения, «Виселица»). Эти занятия вызывают у детей эмоциональный подъем.
- Интегрирование обычного урока с компьютером и интерактивной доской.
- Работа с Сервером LearningApps.org. помогает учителю лучше оценить способности и знания учащихся.
- Применение на уроке Сервера LearningApps.org.- упраженений с выбором ответа позволит учителю за короткое время получать объективный результат уровня усвоения материала и своевременно его скорректировать.
- Ученики быстро запоминают новые лексические единицы, создавая свои упражнения :»Сетка слов», » Кроссворд», » Найди пару», «Виселица» на сервере” LearningApps.org”
В процессе работы я пришла к выводу, что использование Сервера LearningApps.org. при обучении английскому языку помогает:
- делать занятия более наглядными и интенсивными;
- выполнить упражнения максимально быстро;
- добиться хороших знаний лексических единиц, грамматики;
- при обучение письму: этот вид работы решает сразу две задачи: правильное написание английских слов и освоение клавиатуры;
- привлекать пассивных учеников к активной деятельности на уроке;
- повышает мотивацию учащихся к практическому овладению письменной речи;
- формировать информационную культуру у учащихся;
- активизировать познавательный интерес учащихся;
- реализовывать личностно-ориентированный и дифференцированный подходы в обучении;
- активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.);
- тренироваться в упражнениях и создать свои упражнения на Сервере LearningApps.org.
Смотреть похожие работы
Доклад «Использование кейс-метода на уроках биологии как современный метод оценивания образовательных результатов учащихся»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Программа «Мой путь к профессии» для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (7-9 класс)
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Дополнительное общеразвевающая программа «Юные друзья океана»
Технологическая карта урока по физики в 8 классе на тему «Работа и мощность электрического тока»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Программа дополнительного образования «Сказка из оригами»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Методическая разработка «Классный час «В стране Электричества»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий