Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Слова-иностранцы в русском языке»

Проект «Слова-иностранцы в русском языке»

Автор: Малышев Расул, Онегина Виктория, Онегина Ника

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №4, г. Салехард, Ямало-Ненецкий автономный округ, 6 класс

Научный руководитель: Владимирова Татьяна Викторовна

Русский язык — это язык русского народа (около 140 млн. человек), представители которого в настоящее время проживают не только в России, но и во многих других странах мира. Язык — главное средство человеческого общения. Без языка люди не могут передавать и получать нужную информацию, воздействовать на окружающих. Язык есть самая живая, самая обильная и прочная связь, соединяющая отжившие, живущие и будущие поколения народа в одно великое, историческое живое целое. Словарный состав современного русского языка прошел длительный путь становления. Его лексика состоит не только из исконно русских слов, но и из слов, заимствованных из других языков. Иноязычные источники пополняли и обогащали русский язык на протяжении всего процесса его исторического развития. Слова из других языков вместе с исконно русскими словами в полной мере участвовали в формировании словарного состава языка, поэтому в лексическом составе русского языка определенное место занимают иноязычные слова — слова иностранного происхождения, под влиянием которых вместе с исконными русскими словами пополнялся лексический фонд русского языка. Итак, развитие русской лексики шло двумя путями, или по двум направлениям: «Новые слова создавались из имеющихся в языке словообразовательных элементов (корней, суффиксов, приставок). Так расширялась и развивалась исконно русская лексика. Кроме того, новые слова вливались в русский язык из других языков в результате экономических, политических и культурных связей русского народа с другими народами».

В последнее десятилетие наблюдается интенсивное проникновение иноязычных заимствований в русский язык. Появилось большое количество новых понятий, вместе с тем и слов, терминов, прежде всего в области экономики, политики, техники. Иноязычная лексика становится обиходным и в речи молодёжи. Старшее поколение (наши родители, дедушки и бабушки) перестало понимать язык младшего поколения.  Сложность изменений происходящих в языке под влиянием иноязычных заимствований, их определяющая роль на развитие русского языка обуславливают актуальность выбранной темы нашего исследования. Актуальность нашего исследования определяет тем, что заимствованные слова активно используется в современной речи, а значит их необходимо изучать.

Цель работы: узнать, какую роль играют заимствованные слова в нашей жизни.

Задачи исследования:

  1. Изучить словарь заимствованных слов русского языка по теме исследования.
  2. Узнать из литературных источников, где могут встретиться заимствованные слова.
  3. Отобрать и рассмотреть заимствованные слова из греческого, немецкого и французского языка.

Методы исследования заимствованных слов: теоретическое и практическое исследование, изучение литературы, сравнение, обобщение и анализ.

Объект исследования: русская речь (Интернет-ресурсы, словари, литературные материалы).

Предмет исследования: заимствованные слова.

Гипотеза: заимствованные слова возникают, так как в русском языке нет нужных лингвистических единиц, чтобы назвать тот или иной предмет. Раз новых предметов становиться больше, то и заимствованных слов из разных стран тоже становиться больше.

Теоретическая и практическая значимость нашей работы определяется возможностью использования результатов исследования на уроках русского языка разных классов для изучения русского языка и изучения заимствованной лексики.

Ожидаемые результаты:

  • совершенствование умений и навыков работы с дополнительной литературой, энциклопедиями и словарям;
  • формирование опыта использования образовательных ресурсов Интернет;
  • употребление оправданных заимствованных слов.

2 комментария на ««Проект «Слова-иностранцы в русском языке»»»

  1. Александр Александрович

    Проект «Слова-иностранцы в русском языке» обещает пролить свет на роль заимствованных слов в нашей жизни, предлагая практические методы исследования и ожидаемые результаты, которые могут существенно обогатить наше понимание и использование русского языка.

  2. Тулюлюк Валентина

    Проект «Слова-иностранцы в русском языке» о роли заимствованных слов в нашей жизни, помогает обогатить наше понимание и использование русского языка.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Русские пословицы и поговорки: их смысл и актуальность сегодня»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение анализирует русские пословицы и поговорки как воплощение народной мудрости, накопленной веками. Автор подчеркивает их лаконичность, образность и практическую ценность в повседневной жизни. Примеры иллюстрируют жизненные правила и предупрежд…

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра…

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво…

Научно-исследовательская работа «Лингвистический анализ французских заимствованных единиц в русском языке и определение их функциональной роли»

Целью данной работы является сбор и анализ французских слов, употребляемых в повседневной речи и вошедших в русский язык, с прослеживанием истории их появления и влияния на лексический состав русского языка. Поставленная цель обусловила необходимость…

Исследовательская работа «Социолингвистические маркеры как вариант развития языковой нормы»

Цель: Проанализировать яркие социолингвистические маркеры на предмет их потенциала стать нормативными вариантами языковой нормы. Задачи: Определить понятие языковой нормы и её кодификацию. Выяснить пути изменения нормы. Выявить связь языка с социальн…

Исследовательская работа «В лабиринте акцентологических норм»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: Изучить особенности правильной постановки ударения в словах и рассмотреть причины возникновения акцентологических ошибок в речи учащихся. Задачи исследования: Выяснить, что такое акцентология. Определить причины возникновения акцен…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

10.06.2024