Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Краткосрочная программа «Зимние забавы»

Краткосрочная программа «Зимние забавы»

Автор: Громова Оксана Викторовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДО "ЦДТ" п. Уральский, Пермский край, методист

Зимние каникулы — это плановый отдых, который дает академический «отпуск» на пути освоения образовательной программы. Каникулы являются отличной возможностью пополнения сил, освоения нового хобби, раскрытия творческих талантов учащихся, а для родителей – правильной организации досуга своего ребенка во внеурочное время.
Такую возможность предоставляют педагоги Центра детского творчества. Программа «Зимние забавы» по продолжительности является краткосрочной; по своей направленности является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления творчества, оздоровления, отдыха и воспитания детей.

Цель: организация развивающей, творческой среды, активной досуговой деятельности обучающихся в период зимних каникул.

Задачи:

  • привлечь обучающихся к игровой, познавательной и креативной деятельности;
  • создать атмосферу праздника для отдыха, восстановления физических сил, снятия эмоционального напряжения;
  • раскрыть личностный потенциал обучающихся и их самоорганизацию;
  • сплотить детский коллектив, развивать навыки коммуникативного взаимодействия.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока литературного чтения для 2 класса посвящена знакомству учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка». Урок соответствует современным подходам к формированию читательской грамотности. Основной целью занятия является не т…

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо…

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед…

Презентация «Геоинформационные технологии на уроках информатики»

Комплексный подход к освоению школьных предметов включает технологии приема спутниковых данных в режиме реального времени. Педагогический опыт автора охватывает сферы основного общего и дополнительного образования, внеурочную и проектную деятельность…

Методическая разработка «Развитие профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов путем совершенствования техник и приемов в работе с участниками образовательного процесса»

Методическая разработка представляет собой описание семинара специалистов психолого-педагогического сопровождения, на котором рассматриваются вопросы нормативно-правовой организации психолого-педагогической помощи в образовательных учреждениях, уточн…

Статья «Творческая проектная деятельность в летнем оздоровительном загородном лагере «Арктика и Космос» на примере творческой лаборатории «Космо-мейкер»

Аннотация. В статье рассматриваются особенности творческой проектной деятельности в условиях летнего оздоровительного загородного лагеря «Арктика и космос» на примере творческой лаборатории «Космо- мейкер». Показаны образовательные возможности темати…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

18.05.2024