Исследовательская работа «Создание полезных сладких продуктов в домашних условиях»

Актуальность данной темы в том, что раскрывать секрет сладостей интересное и увлекательное занятие и, пожалуй, самое простое, доступное и недорогое, максимально безопасное с точки зрения техники безопасности. Это немаловажно для тех, кто проводит эксперименты дома. Практически все люди во всём мире любят сладенькое, поэтому эта тема актуальна для меня. И может быть, проведенный мной опыт повлечет за собой интерес к изготовлению конфет и иных сладостей, а может поможет более избирательно относиться ко всему сладкому, что нам предлагают в кафе и магазинах. А может быть кто-то станет либо кондитером, либо дегустатором, либо врачом.

Цель: узнать, чем сладости могут быть полезными и вредными.

Задачи:

1. Изучить научную литературу о влиянии сладостей на здоровье человека.
2. Провести опрос на тему «топ — 5 любимых сладостей».
3. Провести анализ на основе полученных данных.
4. Разработать рецепт сладости без вреда для здоровья.

Методы: изучение, анкетирование, анализ.

Гипотеза: я предполагаю, что все сладости имеют как вредные свойства, так и полезные и их можно изготовить в домашних условиях.

Новизна: результаты работы собраны в видео.

Теоретическая значимость: собранная информация поможет учащимся изучить, как сладости влияют на организм человека.

Практическая значимость: практическая значимость проекта состоит в создании видео-рецепта «Аналоги сладостей без вреда на здоровье», данные результаты помогут учащимся есть сладости без вреда для здоровья.

Результаты и выводы:

Изучив теоретическую часть, сделаны выводы:

1. Я выяснила мнение учёных о сладостях.
2. Я узнала какие бывают сладости и чем их можно заменить.
3. Получила и собрала интересную информацию о полезных сладостях. Правильное питание является одним из основных факторов здоровья детей. Сладости, при правильном употреблении, могут приносить радость и удовольствие, но чрезмерное потребление может вызывать негативные последствия для здоровья. Поэтому, необходимо установить границы искусственных сладостей, а также обучить детей разумным пищевым привычкам для поддержания их здоровья и благополучия.

Выполнив практическую часть, сделаны выводы:

1. Благодаря анкетированию я выяснила и подтвердила гипотезу, что все сладости имеют как вредные свойства, так и полезные и их можно изготовить в домашних условиях. Выявив предпочтения большинства людей в сладостях, создала видео-рецепт, благодаря которому можно есть сладкие продукты, без вреда для здоровья.
2. Также были сделаны рекомендации по разумному употреблению сладостей.