Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Эвфемизмы в сфере образования в современных англоязычных СМИ»

Исследовательская работа «Эвфемизмы в сфере образования в современных англоязычных СМИ»

Автор: Печенкина Елизавета Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Гимназия №89", р.п.Татищево, Саратовская область, 10 класс

Научный руководитель: Теплинская Анастасия Владимировна

В настоящее время научная литература не оперирует однозначным определением феномена эвфемии; широкий выбор различных трактовок данного явления не в полной мере отражает его сущность; также не существует и единого мнения о роли эвфемизмов в лингвистической науке. Особое внимание должно быть уделено исследованию механизмов и приемов влияния социальных эвфемизмов на массовую аудиторию в рамках бурного развития социальных информационных технологий.

Актуальность исследования обусловлена востребованностью работ, выполненных в рамках теории речевого воздействия и направленных на изучение механизмов и приемов воздействия эвфемизмов на массовую аудиторию.

Цель исследования заключается в изучении особенностей функционирования социальных эвфемизмов в сфере образования в современном англоязычном медийном дискурсе.

Для реализации поставленной цели в статье были поставлены следующие задачи:

  1. рассмотреть сущность теоретических понятий;
  2. отработать подходящую для данного исследования классификацию;
  3. проанализировать использование эвфемизмов в современном англоязычном медийном дискурсе.

Результаты и выводы:

  1. В сфере образования в современном англоязычном медийном дискурсе почти в два раза чаще встречаются эвфемизмы, относящиеся к личной сфере.
  2. Также проведённое исследование позволяет судить о социальной значимости использования эвфемизмов в медийном дискурсе. Поскольку средства массовой информации встречаются повсеместно в современном мире, они играют большую роль в жизни людей. Медийные ресурсы различных типов оказывают большое влияние на людей, именно поэтому очень важно, какой язык, какая лексика используется.
  3. Существует концепция, базирующаяся на гипотезе Сепира-Уорфа, согласно которой лингвистические категории формируют понятия и действия говорящего. Другими словами, язык определяет наше мышление. Эвфемизация речи позволяет нам избегать слишком резких грубых высказываний, которые нередко могут приводить к конфликтам. В случае медийного дискурса, данный феномен важен вдвойне, так как некорректные высказывания могу привести уже к конфликту более широких масс.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Использование песен группы «Битлз» на уроках английского языка как средство развития языковых навыков обучающихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Творчество группы «Битлз» давно стало классикой  массовой музыкальной культуры. Наши дедушки и бабушки, мамы и папы напевали мелодии участников группы как народные песни, в качестве кавер-версий эту музыку исполняют профессиональные музыкальные колле…

Исследовательская работа «Используемые в пьесе Оскара Уайльда «Саломея» тропы на примере образов иудейской царевны и Луны в английской и французской версиях»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В 2025 году исполнился 131 год со дня издания в Лондоне английского перевода одноактной пьесы Оскара Уайльда «Саломея» (фр. «Salomé»), написанной им в 1891 году в Париже. Материал, представленный в данном исследовании, основывается на анализе драмы н…

Исследовательская работа «Нейросети в изучении английского языка: плюсы и минусы использования искусственного интеллекта в обучении школьников на примере проектной деятельности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В последние десятилетия искусственный интеллект (ИИ) и нейросети стали неотъемлемой частью современного общества, оказывая значительное влияние на различные сферы жизни, включая образование. Нейросети, как один из наиболее прогрессивных инструментов…

Проект «Использование нейронных сетей в процессе обучения английскому языку»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью данного исследования является решение проблемы эффективности обучения английскому языку среди школьников путем внедрения инновационных технологий нейронных сетей в образовательный процесс. Задачи: Дать определение нейросети. Описать возможности…

Исследовательская работа «Английские названия современных игрушек»

В настоящее время все задаются вопросом «Как проще и быстрее выучить английский язык?». Поэтому многие родители стараются разными способами, как можно раньше начать учить ребенка английскому языку. Сегодня вряд ли найдется хоть один ребёнок, который…

Исследовательский проект «Создание методического пособия для дополнительных занятий английским языком в домашних условиях»

Актуальность исследования: Процесс самообучения является эффективным инструментом получения знаний и навыков, особенно в контексте изучения иностранных языков. Современный образовательный процесс претерпевает изменения, и в задачи преподавателя тепер…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

07.05.2024