Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Методическая разработка для проведения занятия по теме: «Моя профессия – моё будущее»

Методическая разработка для проведения занятия по теме: «Моя профессия – моё будущее»

Автор: Алиева Хадижат Абдурашитовна

Место работы/учебы (аффилиация): Норильский техникум промышленных технологий и сервиса, Красноярский край, преподаватель иностранного языка

Учебно-методическая разработка урока по английскому языку с использованием ИКТ в форме мультимедийной презентации предназначена для обучающихся 2 курса. Данная форма работы повышает уровень владения английским языком у студентов, в том числе и техническим. Свободное знание языка расширяет компетентностные возможности будущих специалистов, выбора места работы и построения более успешной карьерной траектории.

Выбор профессии является одним из ответственных моментов, определяющих весь дальнейший жизненный путь человека. Поскольку в жизни все взаимосвязано, правильно выбранная профессия оказывает влияние на все остальные сферы жизни. Правильный выбор профессии – это уверенность, душевное равновесие и материальное благополучие во взрослой жизни. Чем удачнее сделан выбор, тем интереснее, насыщеннее и успешней будет жизненный путь.

Цели урока:

  1. Деятельностная: формирование и совершенствование лексических навыков, развитие умений диалогической и монологической речи обучающихся.
  2. Содержательная: закрепить усвоенные знания, понятия, способы действия и скорректировать при необходимости.

Задачи:

  1. Познавательная: совершенствование лексических навыков и навыков чтения, развитие навыков диалогической речи, восприятия речи на слух (по теме Моя будущая профессия — автомеханик).
  2. Воспитательная: воспитание интереса к будущей профессии, к английскому языку и к странам изучаемого языка. Развитие творческого отношения к учебной деятельности и к избранной профессии.
  3. Развивающая: развитие умений применять полученные знания в нестандартных условиях развитие умений грамотно, четко и точно выражать свои мысли.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока литературного чтения для 2 класса посвящена знакомству учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка». Урок соответствует современным подходам к формированию читательской грамотности. Основной целью занятия является не т…

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо…

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед…

Презентация «Геоинформационные технологии на уроках информатики»

Комплексный подход к освоению школьных предметов включает технологии приема спутниковых данных в режиме реального времени. Педагогический опыт автора охватывает сферы основного общего и дополнительного образования, внеурочную и проектную деятельность…

Методическая разработка «Развитие профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов путем совершенствования техник и приемов в работе с участниками образовательного процесса»

Методическая разработка представляет собой описание семинара специалистов психолого-педагогического сопровождения, на котором рассматриваются вопросы нормативно-правовой организации психолого-педагогической помощи в образовательных учреждениях, уточн…

Статья «Творческая проектная деятельность в летнем оздоровительном загородном лагере «Арктика и Космос» на примере творческой лаборатории «Космо-мейкер»

Аннотация. В статье рассматриваются особенности творческой проектной деятельности в условиях летнего оздоровительного загородного лагеря «Арктика и космос» на примере творческой лаборатории «Космо- мейкер». Показаны образовательные возможности темати…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

29.04.2024