Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Герои из глубинки»

Исследовательская работа «Герои из глубинки»

Автор: Абдаметова Элина Махмудовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №3, г. Абдулино, Оренбургская область, 11 класс

Научный руководитель: Обухова Наталья Сергеевна, учитель истории и обществознания

В каждом поселке и селе есть свои герои, которые прославили нашу страну. К сожалению, в последнее время говорится о том, что подрастающее поколение стало забывать о подвигах наших дедов и прадедов. И кругом появляются информационные взбросы, стремящиеся в который раз очернить подвиг советского народа. Поэтому данная тема поисково-исследовательской работы актуальна для решения такой проблемы, как воспитание нравственно-патриотической личности. Наша задача помнить о героях, беречь эту память и передавать последующим поколениям.

Цель: собрать и изучить материал о героях нашего времени.

Задачи:

  • Раскрыть понятие «Кто такой герой?»
  • Найти и изучить информацию о героях ВОВ.
  • Систематизировать собранный материал.

Гипотеза: мы мало знаем о подвигах героев-земляков, проявивших настоящее мужество и героизм в годы войны, а должны знать. Ведь если они удостоены звания Герой Советского Союза, значит, сражались за независимость Отчизны и совершили подвиг. А такие люди являются примером для подрастающего поколения, поэтому память о них должна быть увековечена.

Объект исследования: Герои Советского Союза.

Значимость исследования: этот материал можно использовать на уроках истории, при проведении внеклассных мероприятий, посвященных памятным и юбилейным датам, музейным урокам.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который…

Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»

Цель работы — рассмотреть и проанализировать нормативно-правовые документы (постановления, концепции и государственные программы), определившие ключевые этапы, приоритеты и механизмы системной информатизации советского и российского образования. Акту…

Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»

Цель работы — рассмотреть, как сохраняется память о Николае Николаевиче Урванцеве на территории города Норильска, региона, России и мира, а также создать наглядную интерактивную карту памятных объектов. Актуальность. Н.Н. Урванцева заслуженно называю…

Проектная работа «Доисторический мир динозавров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить мифы и реальные научные факты о динозаврах, оценить уровень достоверных знаний у сверстников и создать наглядный образовательный буклет для учащихся 8-х классов. Актуальность. В школьном курсе биологии (8 класс) одному из самых…

Исследовательская работа «Выдающиеся российские математики во время революции 1917 года»

Цель работы — изучение биографий, научной деятельности и выдающихся достижений российских математиков в условиях революции 1917 года и последовавшей за ней Гражданской войны. Актуальность. Революция 1917 года коренным образом изменила политический, с…

Исследовательская работа «Старая Ладога или Великий Новгород – где была первая столица Древней Руси?»

Цель работы — на основе сравнительного анализа летописных источников определить наиболее вероятное место первого княжения Рюрика (Великий Новгород или Старая Ладога) и выяснить, где фактически находилась первая столица Древней Руси. Актуальность. Воп…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

19.04.2024