Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательская работа «Точки Лагранжа»

Исследовательская работа «Точки Лагранжа»

Автор: Шаймарданов Амир Маратович

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №2086, г. Москва, 4 класс

Научный руководитель: Родионова Евгения Игоревна

Луна — единственный естественный спутник Земли и в то же время Луна близкий объект космоса для исследований. Многие годы и века люди наблюдали за Луной. Я знаю, что приливные силы, действующие на Луну со стороны Земли, привели к тому, что период её вращения вокруг своей оси совпадает с периодом обращения вокруг барицентра системы Земля-Луна, поэтому мы видим постоянно только одну её сторону. А Луной я интересовался давно и в одном из своих проектов сделал глобус Луны с расположением на нём морей и крупных кратеров, в том числе на обратной её стороне. Изучая достижения Китая в области освоения Луны, с удивлением узнал о посадке лунной станции «Чанъэ-4» на обратной стороне Луны, о проведении биологических экспериментов на станции, да ещё управлением луноходом «Юйту-2». Я задался вопросом, как можно управлять работой станции, который находится на обратной стороне Луны?

Цель работы: узнать о точках Лагранжа и их применение в изучении Луны.

Для достижения цели мне нужно выполнить следующие задачи:

  1. Что собой представляют точки Лагранжа.
  2. Какие выгодные из них для исследования обратной стороны Луны.
  3. Узнать использование точек Лагранжа для других систем.
  4. Провести опрос среди учащихся старших классов.

План реализации проекта:

  1. Найти и изучить литературу по теме.
  2. Объяснить почему в точке Лагранжа L2 период обращения объекта вокруг барицентра системы Земля-Луна совпадает с периодом обращения Луны.
  3. Составить презентацию для выступления.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Физические законы, используемые в игрушках»

Детские игрушки понятны каждому – они знакомят ребенка с особенностями окружающего мира. Но мало кто из взрослых и тем более детей задумываются о том, какие законы лежат в основе взаимодействия с ними (их использования). Мало кто задумывается над тем…

Презентация «Математический цветник: розы Гвидо Гранди»

Гипотеза. Мы предполагаем, что задавая параметр функции Гвидо Гранди отношением натуральных чисел можно получить множество различных замкнутых кривых, при определенных условиях превращающиеся в лепестковые цветы или в ажурные розетки, которые могут с…

Проект «Геометрия в народных костюмах ханты и манси»

Геометрия – раздел математики, изучающий пространственные отношения и формы. Это наука, которая тесно связана с окружающим нас миром. Круглые, квадратные, прямоугольные, треугольные и другие объекты – всё, что нас окружает, состоит из геометрических…

Исследовательский проект «Управление воздушным пузырем с помощью внешних сил»

В проекте исследована возможность управления движением воздушного пузырька в диэлектрической жидкости с помощью электрического поля. Это является важным аспектом, например, при разделении жидкой и газовой фазы в условиях отсутствия гравитации, то ест…

Исследовательская работа «Мирный атом»

В настоящее время тема «Мирного атома» очень актуальная, поскольку эта отрасль стратегически важна для России. Развитие атомной отрасли – не только необходимое условие экономического роста, но и усиления ее позиций на международной арене и укрепления…

Проект «Способы решения уравнений и неравенств методом рационализации»

Решение уравнений и неравенств — важный раздел в математике. Успешное изучение математики невозможно без умения решать разнообразные уравнения и неравенства. Нередко в заданиях   требуется решить уравнение и неравенство, которое достаточно сложно под…

Мероприятие завершено