Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Исследовательский проект «Применение технологии искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам»
Автор: Аль-Насер Илиан Аминович
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №548, г. Санкт-Петербург, 9 класс
Научный руководитель: Овечкина Анна Игоревна
Актуальность темы работы определяется тем, что в настоящее время вопрос внедрения искусственного интеллекта в образовании является востребованным в современном мире, поскольку решает множество задач, связанных с процессом обучения. Тема применения технологий искусственного интеллекта в изучении иностранных языков на сегодняшний день недостаточно изучена. В связи с чем я решил изучить эту тему на примере своей школы и в этом заключается новизна моего исследования.
Целью проекта является разработка алгоритма применения искусственного интеллекта в обучении иностранному языку (на примере английского языка).
Объектом исследования является онлайн обучение. Предметом исследования является искусственный интеллект, применяемый в онлайн обучении.
В рамках поставленной цели были определены следующие задачи:
- изучить литературу по теме исследования;
- рассмотреть понятие искусственного интеллекта и его место в сфере образования;
- выявить достоинства и недостатки применения технологий искусственного интеллекта в образовании;
- рассмотреть методы и инструменты искусственного интеллекта;
- провести с помощью Google Forms опрос заинтересованности обучающихся в использовании технологий искусственного интеллекта для изучения иностранных языков;
- проанализировать полученные результаты и сделать выводы;
- разработать чат-бот помогающий изучить правила построения предложений на английском языке, а также изучить грамматику английского языка и научиться самостоятельно конструировать предложения.
Теоретической базой исследования послужили отечественные и зарубежные труды по теме применения искусственного интеллекта в сфере образования, материалы из учебных пособий, электронные ресурсы сети Интернет. Методологической базой исследования послужили классификация, анализ, обобщение, сравнение, методы конкурентного анализа.
Исследование может быть полезно и интересно учащимся школ, которые увлекаются изучением английского языка и современных цифровых технологий. Результаты исследования могли бы помочь адаптировать образовательный процесс под потребности каждого ученика, учитывая темпы усвоения материала, степень понимания и уровень знаний. Внедрение ИИ в сферу образования имеет большое количество преимуществ, среди которых прежде всего можно выделить индивидуализацию образования.
Ценность исследования состоит в том, что через чат-боты Telegram, которые работают на основе функционала ChatGPT, можно решать следующие задачи: пополнить словарный запас, разыграть диалог, улучшить навыки письма, повторить грамматику, подготовиться к международному экзамену, подтянуть произношение.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты легли в основу разработанного чат-бот в Telegram, который является готовым продуктом проекта.
Один комментарий на ««Исследовательский проект «Применение технологии искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам»»»
-
Проект «Применение технологии искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам» рационально ориентирован на объективное изучение и эффективное применение инновационных методов обучения с использованием искусственного интеллекта.
Смотреть похожие работы
Научно-исследовательская работа «Английский язык в кинематографе: сравнение оригинальных версий и дубляжа»
Исследовательская работа «Оценка качества машинного перевода: нейросетевые модели против традиционных статистических систем»
Презентация к исследовательской работе «Различия между американским и британским вариантами английского языка»
Исследовательская работа «Исследование палиндромов в английском языке»
Исследовательский проект «Применение технологий дополненной реальности в образовательном процессе: Ожившие биографии композиторов»
Исследовательская работа «Использование искуственного интеллекта и наглядности на уроках истории для подготовки к ГИА»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий