Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Исследовательский проект «Применение технологии искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам»

Исследовательский проект «Применение технологии искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам»

Автор: Аль-Насер Илиан Аминович

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №548, г. Санкт-Петербург, 9 класс

Научный руководитель: Овечкина Анна Игоревна

Актуальность темы работы определяется тем, что в настоящее время вопрос внедрения искусственного интеллекта в образовании является востребованным в современном мире, поскольку решает множество задач, связанных с процессом обучения. Тема применения технологий искусственного интеллекта в изучении иностранных языков на сегодняшний день недостаточно изучена. В связи с чем я решил изучить эту тему на примере своей школы и в этом заключается новизна моего исследования.

Целью проекта является разработка алгоритма применения искусственного интеллекта в обучении иностранному языку (на примере английского языка).

Объектом исследования является онлайн обучение. Предметом исследования является искусственный интеллект, применяемый в онлайн обучении.

В рамках поставленной цели были определены следующие задачи:

  • изучить литературу по теме исследования;
  • рассмотреть понятие искусственного интеллекта и его место в сфере образования;
  • выявить достоинства и недостатки применения технологий искусственного интеллекта в образовании;
  • рассмотреть методы и инструменты искусственного интеллекта;
  • провести с помощью Google Forms опрос заинтересованности обучающихся в использовании технологий искусственного интеллекта для изучения иностранных языков;
  • проанализировать полученные результаты и сделать выводы;
  • разработать чат-бот помогающий изучить правила построения предложений на английском языке, а также изучить грамматику английского языка и научиться самостоятельно конструировать предложения.

Теоретической базой исследования послужили отечественные и зарубежные труды по теме применения искусственного интеллекта в сфере образования, материалы из учебных пособий, электронные ресурсы сети Интернет. Методологической базой исследования послужили классификация, анализ, обобщение, сравнение, методы конкурентного анализа.

Исследование может быть полезно и интересно учащимся школ, которые увлекаются изучением английского языка и современных цифровых технологий. Результаты исследования могли бы помочь адаптировать образовательный процесс под потребности каждого ученика, учитывая темпы усвоения материала, степень понимания и уровень знаний. Внедрение ИИ в сферу образования имеет большое количество преимуществ, среди которых прежде всего можно выделить индивидуализацию образования.

Ценность исследования состоит в том, что через чат-боты Telegram, которые работают на основе функционала ChatGPT, можно решать следующие задачи: пополнить словарный запас, разыграть диалог, улучшить навыки письма, повторить грамматику, подготовиться к международному экзамену, подтянуть произношение.

Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты легли в основу разработанного чат-бот в Telegram, который является готовым продуктом проекта.

Один ответ для «Исследовательский проект «Применение технологии искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам»»

  1. Миша Н.

    Проект «Применение технологии искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам» рационально ориентирован на объективное изучение и эффективное применение инновационных методов обучения с использованием искусственного интеллекта.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Сокращения в современном английском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему одни английские сокращения упрощают общение, а другие мешают пониманию? Проект «Сокращения в английском языке» посвящён изучению их происхождения, видов и особенностей употребления. Автор также исследует влияние цифрового общения на речь школь…

Проектная работа «Виртуальная лаборатория и система тестирования по физике (с элементами искусственного интеллекта)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как сделать изучение физики наглядным даже в школе без необходимого лабораторного оборудования? Виртуальная лаборатория по физике помогает проводить эксперименты, проверять знания и изучать законы природы с помощью цифровых технологий. В проекте пред…

Проект «Система мониторинга и прогнозирования цен на продукты питания на основе технологий искусственного интеллекта (на примере регионов Согдийской области)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Как заранее оценить изменение стоимости продуктов питания и сравнить цены в разных регионах? Проект посвящён задаче «Прогнозирование цен на продукты» с помощью искусственного интеллекта на примере регионов Согдийской области. Автор разработал интелле…

Проект «Мой город: прошедшее, настоящее и будущее (изучение видовременных форм английских глаголов)»

Как рассказать о родном городе на английском языке и одновременно закрепить грамматические знания? Один из способов — проследить его историю, описать современную жизнь и представить будущее. Именно такой подход лежит в основе проекта. Английские врем…

Исследовательская работа «Исследование влияния различных режимов адаптивного поведения AI-чатбота DUMB-AI на качество ответов при решении задач разных типов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: определить влияние различных режимов адаптивного поведения AI-чатбота DUMB-AI на качество ответов при решении задач разных типов. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: изучить подходы к оцениванию качества ответов я…

Исследовательский проект «Транскрибация как способ подготовки к аудированию»

Цель: транскрибация аудиофайлов. Объект: транскрибация. Предмет: компоненты процесса транскрибации. Гипотеза: транскрибация англоязычной речи улучшит понимание устной речи и пополнит словарный запас. Задачи: 1) Изучить литературу, связанную с транскр…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

17.04.2024