Проект «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в условиях современного дошкольного образовательного учреждения «Пешком по Киришам»

Актуальность проекта обусловлена тем, что (по результатам обследования) представления о родном городе у детей весьма фрагментарные, не значительный практический опыт познания своего города, чувственный опыт (отношение к своему городу) выражен не ярко.

Предмет проекта: организация тематических пеших прогулок посредством совместной проектной деятельности как условие формирования у детей устойчивого познавательного интереса и ценностного отношения к родному городу.

Цель: содействие в организации тематических прогулок по родному городу родителей и детей старшего дошкольного возраста, как условие формирование у детей познавательного интереса и ценностного отношения к своему городу, посредством совместной проектной деятельности.

Задачи для детей:

• обогатить представления детей о родном городе путем ознакомления с тематическими литературными, музыкальными, художественными произведениями.
• развить познавательные, коммуникативные, игровые компетенции в совместной деятельности с родителями.
• накопить новый личностный и социальный опыт о родном городе
• воспитать самостоятельность, отзывчивость, взаимовыручку, заинтересованное и уважительное отношение к взрослым

Задачи для родителей:

• обогатить представление о значении тематических прогулок по родному городу в развитии ребенка старшего дошкольного возраста.
• формировать умение организовать тематическую прогулку по городу, охраняя баланс между желанием ребенка и пользой.
• накопить новый опыт взаимодействия и сотрудничества со своими детьми в совместной проектной деятельности.
• проявлять инициативу в планировании и практической реализации проекта.

Продукт проекта – созданная модель включения тематических прогулок по городу в образовательную деятельность детей старшего дошкольного возраста.

Итоговое мероприятие: тематический праздник «Город, в котором я живу».