Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Индивидуальный проект «Литература на экране второй половины XX века»

Индивидуальный проект «Литература на экране второй половины XX века»

Автор: Степаненкова Мария Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 10 класс

Научный руководитель: Чернова Мария Владимировна

Актуальность: кино, год от года обретает массовую популярность и признательность, его могут смотреть люди любых возрастов, оно расширяет сознание общества и тем самым вытесняет из жизни человека чтение книг. Теперь их слушают по радио, показывают в интернете и «оживляют» на экране.

Проблема: молодое поколение с каждым годом все меньше внимания уделяет чтению книг, предпочитая им просмотр фильмов.

Цель: донести до подростков, что просмотр фильма никогда не заменит чтение книг.

Задачи:

  • узнать где и как зародилось кино;
  • найти первое появившееся на экране произведение и поэтапно разобрать возникновение экранизации;
  • посмотреть примеры экранизаций;
  • привести список интересных произведений.

Предмет исследования: литература в кино.

Объект исследования: экранизации художественных произведений русской литературы.

Гипотеза: мы думаем, что книги являются главной частью саморазвития, читая мы развиваем свое воображение, воссоздаем в голове образ, решаем, как выглядит герой, оцениваем его действия. А в фильме все продумано за нас: костюмы, герои и их характер.

Теоретическая значимость проекта состоит во внушение школьников в литературу.

Практическая значимость: полученные, в ходе исследования, список литературы поможет познакомится как с зарубежной, так и с русской литературой, а также провести время с пользой.

Новизна проекта заключается в составлении актуального списка литературы, которою будет интересно читать подросткам.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ…

Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данного исследования является раскрытие связи между различными стилями воспитания и развитием эмоционального интеллекта ребёнка посредством изучения ключевых литературных персонажей. Мы рассмотрим, каким образом специфика внутрисемейных отношени…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Цель исследования заключается в анализе роли эпиграфов и ментальных карт в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Задачи исследования: Проанализировать функции и смысловую нагрузку эпиграфов, используемых Пушкиным в ро…

Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»

В ходе исследования планируется достижение следующей цели — исследовать феномен фанфиков, определить их творческий потенциал и, фанфики опираясь на понятие творческой трансформации, установить критерии разграничения оригинального произведения и втори…

Проект «Любовь в письмах. Эпистолярный роман»

Цель работы: исследовать воплощение темы любви в эпистолярном романе на примере трёх произведений, таких как «Бедные люди» Ф.М. Достоевского, «Опасные связи» (в оригинале «Les Liaisons dangereuses») Шодерло де Лакло и «Дневник памяти» Николаса Спаркс…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

09.04.2024