Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Кто вы, мистер Шекспир?»

Исследовательский проект «Кто вы, мистер Шекспир?»

Автор: Мальченко Константин Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Школа №9/31", г. Рязань, 10 класс

Научный руководитель: Баринова Виктория Борисовна

В 2024 году исполняется 460 лет со дня рождения Уильяма Шекспира. Он считается самым выдающимся в мире драматургом. Его пьесы переведены более чем на 70 различных языков. Он обогатил английскую лексику новыми словами и фразами. Шекспир ввел в мировую литературу бессмертных персонажей: Гамлета, Отелло, Ромео и Джульетту. Однако после смерти драматурга появилось несколько теорий, поставивших под сомнение авторство произведений, традиционно считавшихся шекспировскими.

Проблемный вопрос: был ли Уильям Шекспир из Стратфорда автором всех тех произведений, которые мы знаем под его именем?

Гипотеза: мы сможем найти в произведениях отражение биографии Шекспира, если он является автором своих пьес и сонетов.

Цель: познакомить широкую аудиторию с результатами моего исследования, заинтересовать их проблемой «Шекспировского вопроса».

Объект исследования: личность Уильяма Шекспира.

Предмет исследования: проблема авторства творческого наследия Шекспира.

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  • изучить биографию и творчество Шекспира;
  • установить причины «шекспировского вопроса»;
  • изучить различные теории и научные позиции по вопросу существования Шекспира;
  • провести опрос среди старшеклассников и преподавателей по данному вопросу;
  • создать буклет и познакомить аудиторию с результатами моего исследования.

Методы исследования: поисковый; описательный; исследовательский; сравнительно-сопоставительный.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…

Исследовательская работа «Роль образа скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова»

Цель исследования: Рассмотреть образ скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова. Задачи исследования: Изучить художественный образ как литературоведческое понятие. Определить роль образов музыкальных инструментов в худо…

Исследовательский проект «Их университеты: занятия русских литераторов XX века. На приеме у доктора Булгакова»

Цель проекта: Раскрытие влияния медицинской профессии Михаила Булгакова на его творчество, мировоззрение и художественные особенности произведений посредством создания интервью-фантазий в формате подкаста «Другая профессия». Задачи проекта: Изучить б…

Исследовательская работа «От Жуковского до Сваровского (Баллада 200 лет спустя)»

Цель исследования: выявить основные тенденций развития жанра баллады в отечественной поэзии. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: изучить жанрово-видовое своеобразие баллады в русской поэзии; обозначить жанр…

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Цель:  Изучить  сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литер…

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

09.04.2024