Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Настольная игра для генерации идей «Проектариум»

Настольная игра для генерации идей «Проектариум»

Автор: Приставка Галина Станиславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАУ "УИМЦ" Детский технопарк "Кванториум", г. Краснотурьинск, Свердловская область, специалист по проектному управлению

Настольная игра для генерации идей разработана с целью инициирования и организации проектной деятельности у подростков.

Возраст участников: от 13 до 17 лет.

Количество участников: от 3 до 9 человек.

В настоящее время технологии организации проектной деятельности учащихся представляют собой, одно из основных направлений развития образования в нашей стране. В связи с этим очень большое значение имеет разработка эффективных средств инициирования и организации проектной деятельности учащихся, которых на сегодняшний день явно недостаточно.

Имея опыт работы в должности специалиста по проектному управлению в ДТ «Кванториум», я выявила некоторые трудности. На этапе формирования и генерации проектной идеи, поиска проблемной области у подростков возникают сложности с определением идей и тем проектов. Возникла необходимость создания образовательного продукта, дидактического материала, способствующего формированию интереса к проектной деятельности, побуждающего к генерации идей проектов, построению команды, выстраиванию коммуникации среди участников, подборe оптимальных идей для решения проблемных ситуаций.

Цели:

  1. Подчеркнуть роль проектной деятельности в обучении детей.
  2. Привить интерес среди подростков к проектной деятельности.
  3. Способствовать развитию инноваций, технологий и научных исследований.
  4. Побудить подростков к решению различных социальных и других проблем.

Задачи:

  1. Применить деятельностный метод в организации обучения детей.
  2. Способствовать развитию навыка генерации идей среди детей от 13 лет.
  3. Сформировать у подростков 4 к — компетенции: командообразование, креативность, критическое мышление, коммуникация.
  4. Способствовать формированию проектного мышления среди обучающихся.
  5. Способствовать профессиональному самоопределению подростков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка урока по литературе «Киноинтерпретация А. Баталова и В. Фокина по повести Н.В. Гоголя «Шинель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока по литературе «Киноинтерпретация А. Баталова и В. Фокина по повести Н.В. Гоголя «Шинель» Цель: обучить учащихся сопоставлять фильм, спектакль с литературным источником. Задачи: провести идейно-тематический анализ произве…

Сборник для минуток чистописания «Народные мудрости»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В нынешнее время дети все реже слышат народные мудрости и изречения. Кто, как не учитель познакомит их с ними? Мной был собран (разработан) сборник минуток для чистописания, с возможными заданиями для урока русского языка, состоящий из Народных мудро…

Эссе «Маленькие секреты большого опыта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Осень – мое любимое время года. Осень – время встречи с моими школьными детьми, которые пришли за знаниями после долгой, летней разлуки. Вот уже второй год я являюсь классным руководителем, на моих глазах мальчишки и девчонки общаются, взрослеют и по…

Методическая разработка для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике «Решение квадратных уравнений с параметрами — пропедевтика научно-исследовательской работы учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В разработке даны подробные методические указания по решению квадратных уравнений с параметрами, приведены теоремы о расположении корней квадратного трехчлена (необходимые и достаточные условия расположения корней квадратичной функции относительно за…

Презентация «Фразеологизмы»

Цели: сформировать у учащихся представление о фразеологизме как единице языка, об особенностях его строения и употребления в речи, знать определение фразеологизмов; развивать навыки правильного употребления фразеологизмов в устной и письменной речи;…

Статья «Каким может быть историческое образование в современной школе: проблемы и пути их решения?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается ряд проблем, связанных с преподаванием истории в школе в условиях современной социокультурной реальности. Проводится анализ причин возникновения этих проблем, а также представляются авторские размышления на тему как преодолет…

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.04.2024