Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Настольная игра для генерации идей «Проектариум»

Настольная игра для генерации идей «Проектариум»

Автор: Приставка Галина Станиславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАУ «УИМЦ» Детский технопарк «Кванториум», г. Краснотурьинск, Свердловская область, специалист по проектному управлению

Настольная игра для генерации идей разработана с целью инициирования и организации проектной деятельности у подростков.

Возраст участников: от 13 до 17 лет.

Количество участников: от 3 до 9 человек.

В настоящее время технологии организации проектной деятельности учащихся представляют собой, одно из основных направлений развития образования в нашей стране. В связи с этим очень большое значение имеет разработка эффективных средств инициирования и организации проектной деятельности учащихся, которых на сегодняшний день явно недостаточно.

Имея опыт работы в должности специалиста по проектному управлению в ДТ «Кванториум», я выявила некоторые трудности. На этапе формирования и генерации проектной идеи, поиска проблемной области у подростков возникают сложности с определением идей и тем проектов. Возникла необходимость создания образовательного продукта, дидактического материала, способствующего формированию интереса к проектной деятельности, побуждающего к генерации идей проектов, построению команды, выстраиванию коммуникации среди участников, подборe оптимальных идей для решения проблемных ситуаций.

Цели:

  1. Подчеркнуть роль проектной деятельности в обучении детей.
  2. Привить интерес среди подростков к проектной деятельности.
  3. Способствовать развитию инноваций, технологий и научных исследований.
  4. Побудить подростков к решению различных социальных и других проблем.

Задачи:

  1. Применить деятельностный метод в организации обучения детей.
  2. Способствовать развитию навыка генерации идей среди детей от 13 лет.
  3. Сформировать у подростков 4 к — компетенции: командообразование, креативность, критическое мышление, коммуникация.
  4. Способствовать формированию проектного мышления среди обучающихся.
  5. Способствовать профессиональному самоопределению подростков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Из опыта работы «Урок нового поколения: в фокусе — УБ ЦОК»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе рассматриваются возможности использования Универсальной библиотеки цифрового образовательного контента (УБ ЦОК) и цифровых уроков платформы «Облака знаний» в современной образовательной практике. На конкретных примерах из преподавания биолог…

Статья «Культурный код отечественного образования: проектные практики духовно-нравственного воспитания»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается проблема сохранения культурного кода отечественного образования в условиях глобализации и трансформации ценностных ориентиров. Подчеркивается роль проектной деятельности в духовно-нравственном воспитании, направленной на укре…

Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни для обучающихся 5–7 классов «Апгрейд себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Воспитательная программа «Апгрейд себя» — система работы учителя физической культуры по формированию у обучающихся 5–7 классов устойчивой мотивации к физической активности, здоровому и безопасному образу жизни. Метафора апгрейда («обновление своей ве…

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности»

Учебно-методическое пособие «Основы проектной деятельности» — это увлекательный и практичный гид в мир современных образовательных проектов. Пособие шаг за шагом проведёт вас через весь жизненный цикл проекта: от первых идей и выбора надежных источни…

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.04.2024