Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Настольная игра для генерации идей «Проектариум»

Настольная игра для генерации идей «Проектариум»

Автор: Приставка Галина Станиславовна

Место работы/учебы (аффилиация): МАУ "УИМЦ" Детский технопарк "Кванториум", г. Краснотурьинск, Свердловская область, специалист по проектному управлению

Настольная игра для генерации идей разработана с целью инициирования и организации проектной деятельности у подростков.

Возраст участников: от 13 до 17 лет.

Количество участников: от 3 до 9 человек.

В настоящее время технологии организации проектной деятельности учащихся представляют собой, одно из основных направлений развития образования в нашей стране. В связи с этим очень большое значение имеет разработка эффективных средств инициирования и организации проектной деятельности учащихся, которых на сегодняшний день явно недостаточно.

Имея опыт работы в должности специалиста по проектному управлению в ДТ «Кванториум», я выявила некоторые трудности. На этапе формирования и генерации проектной идеи, поиска проблемной области у подростков возникают сложности с определением идей и тем проектов. Возникла необходимость создания образовательного продукта, дидактического материала, способствующего формированию интереса к проектной деятельности, побуждающего к генерации идей проектов, построению команды, выстраиванию коммуникации среди участников, подборe оптимальных идей для решения проблемных ситуаций.

Цели:

  1. Подчеркнуть роль проектной деятельности в обучении детей.
  2. Привить интерес среди подростков к проектной деятельности.
  3. Способствовать развитию инноваций, технологий и научных исследований.
  4. Побудить подростков к решению различных социальных и других проблем.

Задачи:

  1. Применить деятельностный метод в организации обучения детей.
  2. Способствовать развитию навыка генерации идей среди детей от 13 лет.
  3. Сформировать у подростков 4 к — компетенции: командообразование, креативность, критическое мышление, коммуникация.
  4. Способствовать формированию проектного мышления среди обучающихся.
  5. Способствовать профессиональному самоопределению подростков.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка на экологическую направленность 1-4 классы. Тема: «Мусор может быть полезен?»

Цель: познакомить с проблемами загрязнённости бытовыми отходами природы. Способствовать расширению знаний учащихся о способах переработки и вторичном использовании бытовых отходов. Задачи: расширить знания о бытовых отходах, необходимости раздельного…
Посмотреть работу

Урок по физике в 7 классе по теме «Передача давления жидкостями и газами. Закон Паскаля»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели урока: изучить давление газа и особенности его передачи; вызвать объективную необходимость изучения нового материала; способствовать овладению знаниями; содействовать развитию речи, мышления, познавательных умений; содействовать овладению метода…
Посмотреть работу

Индивидуальное коррекционное занятие «Работа с мозайкой. Выкладывание фигур. Квадрат»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Конспект занятия по коррекционному курсу разработан для обучающегося с умеренной умственной отсталостью. Целью данного занятия является создание условий для развития умения выкладывать фигуры (квадрат) из элементов мозайки по образцу. На занятии отра…
Посмотреть работу

Статья «Развитие компетенций цифровой грамотности в 5-6 классах: обучение учащихся не только использовать технологии, но и понимать их этику, безопасность и влияние на общество»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В современном мире, насыщенном цифровыми технологиями, развитие цифровой грамотности у детей становится все более важным и актуальным вопросом. Школьники 5-6 классов находятся в возрасте, когда формируются их первоначальные представления о цифровом м…
Посмотреть работу

Статья «Организация уроков географии с целью формирования познавательной активности школьников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Постановка проблемы. Главной целью образования в прошлом — это передача предметных знаний в объеме школьной программы, сейчас в условиях новых ФГОС на первый план выходит личность ученика, способность его к самоопределению, самореализации, к самостоя…
Посмотреть работу

Выступление «Развитие художественных образов и музыкальной выразительности на примере пьес Н. Руднев «Щебетала пташка», Ю. Барахтина Вариации на тему В. Калинникова «Тень-Тень»

Работа над развитием художественных образов и музыкальной выразительностью является необходимой составляющей музыкального образования ребенка и включает в себя формирование технической оснащенности, необходимой для раскрытия музыкального образа произ…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Дидактическая игра

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

08.04.2024