Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Научно-исследовательская работа «Программа КОМПАС 3D, ее роль в обучении, развитии пространственного и логического мышления учащихся»

Научно-исследовательская работа «Программа КОМПАС 3D, ее роль в обучении, развитии пространственного и логического мышления учащихся»

Автор: Рамановская Виктория Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Щомыслицкая средняя школа", Республика Беларусь, 10 класс

Научный руководитель: Сысина Татьяна Михайловна

Встретив высказывание: «КОМПАС 3D с легкостью можно использовать для выполнения геометрических построений, а также при создании чертежей и объемных моделей деталей без помощи циркуля, карандаша и линейки», возникла идея взять его за основу и доказать, а так ли это?

Выдвинутая гипотеза заключалась в следующем: «Владея основными знаниями и умениями работы в КОМПАС 3D, можно овладеть основами черчения, улучшить качество знаний, а также развить логическое, пространственное и плоскостное мышление для решения задач геометрии, использовать полученные знания при получении профессии инженер и дизайнер и ряда других специальностей.

Выбран объект изучения: программа КОМПАС 3D и ее роль в повышении качества обучения и усвоения материала по разным предметам.

Поставлена цель работы: убедиться, что используя КОМПАС 3D действительно возможно получить современные знания в применении компьютера при решении различных задач, рассматриваемых в школьном курсе геометрии и черчения, а также получить профессиональные навыки, обучаясь в школе.

Определены задачи работы:

  1. Изучить основы работы программы Компас 3D–LT.
  2. Научиться выполнять простые и сложные геометрические построения. 
  3. Выяснить как знание программы поможет в решении задач геометрии и освоении курса черчение.
  4. Научиться выполнять объемные построения деталей и геометрических тел.
  5. Выяснить возможно ли развить навыки пространственного мышления при работе в КОМПАС 3D.
  6. Определить значимость знания данной программы в получении профессиональных навыков.

Спрогнозированы результаты:

  1. Повторение ранее изученного материала школьной программы геометрия и применение на практике.
  2. Получение новых знаний по курсу черчение.
  3. Освоение неизвестной программы Компас 3D–LT.
  4. Выполнение практической работы.
  5. Обобщение информации, полученной в ходе работы над проектом.

Оценена актуальность выбора темы. При создании геометрических построений традиционными способами с помощью карандаша, линейки и циркуля производится построение элементов чертежа (отрезков, окружностей и прямоугольников и т.д.) с точностью, которую предоставляют чертежные инструменты и способности строящего в то время, как компьютерная графическая подготовка создает условия для точного, качественного изображения объектов, а значит усвоения таких школьных предметов как геометрия, математика, черчение, информатика и даже технический и обслуживающий труд, и использования полученных навыков в дальнейшем обучении, развитие научного мировоззрения, инженерного мышления. 

Показана практическая значимость, которая заключается в том, что дает оценку возможности внедрения КОМПАС 3D в рамки школьной программы, способствует развитию навыков работы на компьютере и помогает учащимся систематизировать знания и установить связь между различными предметами, тем самым развить понятие необходимости усвоения разных учебных предметов для получения в дальнейшем профессиональных навыков.

По результатам проведенных исследований оценена значимость знания и использования программного продукта. Приведены реальные факты преимуществ и развития способностей учащихся, а также легкость получения конечного продукта, будь то чертеж, схема, выкройка и т.д.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»

В статье представлен проект интерактивной мультисенсорной инсталляции «Эхо памяти: Архив ощущений», разработанной междисциплинарной командой из пяти человек. Инсталляция объединяет цифровую анимацию, генеративную 3D-архитектуру, адаптивный саунд-диза…

Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — исследовать феномен гроккинга в нейронной сети на примере задачи модульной арифметики и выявить условия, при которых модель переходит от запоминания обучающей выборки к обобщению на тестовых данных. Для достижения цели были решены следу…

Научно-исследовательская работа «Гибридный алгоритм автоматической расстановки фортепианной аппликатуры на основе правил и динамического программирования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В данной работе представлен гибридный алгоритм автоматической расстановки аппликатуры для фортепианных произведений. В отличие от уже существующих подходов, которые базируются исключительно на методах динамического программирования, предложенный алго…

Проектная работа «Создание музыкальной композиции при помощи компьютерных технологий в домашних условиях»

Цель: создать оригинальную музыкальную композицию при помощи компьютерных технологий и изучить этапы её создания. Задачи проекта: Изучить современные программы (DAW), которые используются для создания музыки. Освоить базовые приёмы записи, аранжировк…

Проект «Трансформация отношения общества к компьютерным играм: от отторжения к принятию»

Цель проекта: изучить отношение различных слоев общества к компьютерным играм и разработать рекомендации по формированию культуры осознанного гейминга. Задачи: Проанализировать историю развития видеоигр и изменение их роли в культуре. Провести социал…

Статья «Концептуальный синтез архитектуры retrieval-augmented generation в информационно-поисковых системах»

Цель работы состоит в формализации структурно точного и методологически воспроизводимого определения RAG, редукции его компонентов к доступным формальным конструктам без утраты технической достоверности. В качестве методов использованы систематически…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.04.2024