Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Научно-исследовательский проект «Этимология названий месяцев в русском языке»

Научно-исследовательский проект «Этимология названий месяцев в русском языке»

Автор: Пинчук Софья Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №3 им. В.Н. Щеголева ЗАТО Светлый, Саратовская область, 5 класс

Научный руководитель: Тихоглаз Таисия Олеговна, учитель русского языка и литературы

Актуальность темы работы определена практикой изучения этимологии в школе. На уроках русского языка, посвященных изучению происхождения слов, мы проводили этимологический анализ отдельных лексических единиц. При этом обращали внимание, что некоторые слова из разных языков созвучны между собой. Например, близки по произношению, по написанию названия первого весеннего месяца: март (русский язык) – мarch (английский язык) – мärz (немецкий язык) – marzec (польский язык). Эти наблюдения вызвали интерес: почему так похожи названия месяцев года, возможно, что названия месяцев заимствованы, в какой стране они появились впервые; названия месяцев повторяются из года в год, но почему январь назван январем, какие названия месяцев года использовали наши предки. Эти вопросы и определили выбор темы исследовательской работы.

Объект исследования – совокупность названий месяцев года.

Предмет исследования – происхождение названий месяцев.

Цель работыраскрыть особенности происхождения названий месяцев.

Для достижения цели исследования необходимо решить следующие задачи:

  1. Рассмотреть историю календаря как системы времяисчисления.
  2. Провести сравнительный анализ в свете темы исследования.
  3. Изучить литературу по данной проблеме.
  4. Проанализировать народные названия месяцев в русском языке, определить сферу их функционирования.

Метод исследования: поисковый метод с элементами сравнительного анализа.

Практическая значимость работы заключается в возможности использования ее материалов на уроках русского языка и внеурочных занятиях по русской лингвистике.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ эргонимов Волгограда и Лондона «

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Современный мир подвержен процессам глобализации. Крупные города, в том числе и Волгоград, становятся центрами, в которых проживают представители различных культур, национальностей. Соответственно, присутствие иностранных языков в названиях заведений…

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…

Исследовательская работа «Заимствования русских слов в английском языке»

Актуальность: заимствование — это процесс, который происходит в каждом языке и является важной частью лексического состава, в особенности английского языка. Живой язык – это явление постоянно развивающееся. Приходит что-то новое, исчезает ненужное, л…

Проект «Заимствованные слова из казахского языка в русской речи современных подростков села Новотроицкое Карабалыкского района Костанайской области»

В условиях двуязычия и активных межкультурных контактов в Казахстане наблюдается взаимовлияние казахского и русского языков. Особенно ярко данная тенденция проявляется в речи молодого поколения казахстанцев — подростков и юношества. Будучи носителями…

Исследовательская работа «Односоставные предложения и их роль в рассказах Б. Акунина «Нефритовые четки» и И. Бунина «Антоновские яблоки»

Изучение односоставных предложений показывает богатство средств русского языка, его способность выражать самые тонкие смысловые оттенки не только с помощью лексического и фразеологического состава языка, но и использованием арсенала синтаксических ко…

Научное сообщение «Язык SMS-сообщений: как мы разговариваем в мире коротких текстов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Привет! Я — Лиза, ученица 8 класса, и в своём научном сообщении я рассказываю о том, как смс-сообщения изменили наш язык. Смайлики, аббревиатуры и сокращения стали для нас привычными, когда мы пишем друзьям или общаемся в мессенджерах. Но этот «смс-я…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

31.03.2024