Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Руководство по выполнению лабораторных работ по учебной дисциплине: «Химия»

Руководство по выполнению лабораторных работ по учебной дисциплине: «Химия»

Автор: Федоровых Наталья Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): ГАПОУ СО "ЕПТТ им. В.М. Курочкина", г. Екатеринбург, преподаватель

Настоящее руководство предназначено для использования учащимися при домашней подготовке к выполнению лабораторных работ и в процессе выполнения их в лаборатории. Лабораторные работы помогают усвоить законы и теоретические положения химии, знакомят со свойствами важнейших веществ и простейшими способами получения некоторых из них, прививают навыки в проведении простейших химических исследований и определений, выполняемых в производственных условиях или заводских лабораториях. Однако лабораторные работы приносят учащемуся пользу лишь в том случае, если они выполняются сознательно, а не механически. Желательно, чтобы лабораторные работы по химии выполнялись каждым учащимся, а не группами.

Прежде чем приступить к выполнению лабораторной работы следует повторить соответствующие разделы учебника, ознакомиться с описанием работ и мерами предосторожности, проверить, все ли необходимые приборы и реактивы имеются, собрать и испытать прибор.

Во время проведения опытов необходимо внимательно наблюдать за всеми изменениями, происходящими в результате реакций (выделение или поглощение тепла, выпадение осадков, изменение окраски, выделение газов и др.)

Результаты наблюдений нужно оформить в виде отчета в тетради для лабораторных работ.

Один комментарий на ««Руководство по выполнению лабораторных работ по учебной дисциплине: «Химия»»»

  1. Владимир Леонтьевич

    Данное руководство по лабораторным работам по химии предоставляет учащимся необходимые инструкции и рекомендации для успешного выполнения экспериментов, подчеркивая важность осознанного подхода к процессу и акцентируя внимание на наблюдении, предосторожности и оформлении результатов.

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…
Посмотреть работу

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….
Посмотреть работу

Классный час для учащихся 4 класса по теме «Моя Родина — Приднестровье»

Цель: Формирование гражданско-патриотического сознания, любви к малой и большой Родине, уважения к символам и истории Приднестровья. Задачи: Образовательные: Изучение понятий «Родина», «Отечество», «патриот», расширение знаний о многонациональном кра…
Посмотреть работу

Статья «Повышение результатов обучения студентов по биохимии с помощью инновационных и интегративных (STEAM) подходов к преподаванию»

В данной методологической статье рассматривается использование инновационных педагогических технологий, междисциплинарной интеграции (подход STEAM) и цифровых образовательных инструментов в преподавании биохимии с целью повышения теоретических знаний…
Посмотреть работу

Статья «Методы развития творческого мышления и творческих способностей обучающихся при изучении экономических дисциплин: теория и практика»

Статья рассматривает методы развития творческого мышления у обучающихся экономических дисциплин в контексте современного образования. Актуальность обусловлена необходимостью формирования универсальных компетенций для адаптации к экономическим вызовам…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Естественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Методическое пособие

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

25.03.2024