Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательский проект «Использование интернет-мемов в преподавании английского языка»

Исследовательский проект «Использование интернет-мемов в преподавании английского языка»

Автор: Ширкалин Никита Михайлович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия №9 имени дважды Героя Советского Союза С.Г. Горшкова", г. Коломна, Московская область, 11 класс

Научный руководитель: Пелихова Вероника Вячеславовна

Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью определения свойств, функций и статуса так называемого интернет-мема как новой единицы коммуникации в условиях обучения английскому языку. Как правило, интернет-мемы представляют собой изображение, выполненное в определенном формате и содержащее графический компонент с поясняющей надписью. В условиях глобализации интернета именно английский язык становится средой порождения интернет-мемов, что, несомненно, можно задействовать на уроках иностранного языка.

Целью исследования является изучение методического потенциала интернет-мемов, как средства визуализации грамматической, лексической и т.д. информации для нужд преподавания английского языка.

В соответствии с поставленной целью был выделен ряд задач:

  1. Интернет-мем как ключевой элемент современного интернет-дискурса, обладающий методическим потенциалом.
  2. Охарактеризовать интернет-мем, как тип креолизованного+ текста.
  3. Рассмотреть возможности визуализации информации на уроке английского языка через использование интернет-мемов.
  4. Описать возможности использования интернет-мемов на уроках английского;
  5. Составить подборку упражнений, основанных на интернет-мемах.

Объект исследования – интернет-мемы как особый тип поликодового текста.

Предмет исследования — потенциал использования интернет-мемов на уроках английского языка.

Научная новизна полученных результатов обусловлена малой изученностью феномена интернет-мема с позиций лингводидактики и трансдисциплинарного подхода.

Практическая значимость исследования объяснятся тем, что материалы моего доклада могут применяться в учебном процессе при обучении иностранному языку, а также при киберсоциализации обучающихся в условиях интернета

Выводы:

  1. Креолизация и интернет-мемы: Креолизованный текст и интернет-мемы находятся в центре внимания не только в интернет-коммуникации, но и в других сферах. Исследования в данной области расширяют знания и понимание разнообразных проявлений этих явлений, что указывает на их важность и влияние на современное общество.
  2. Развитие интернет-мемов: Эволюция интернет-мемов отражает растущий интерес исследователей к этой теме. Постоянное появление новых вариаций мемов позволяет определять тенденции и классифицировать их, способствуя развитию научных исследований в этой области.
  3. Значение образования: В образовательном процессе интернет-мемы играют важную роль, позволяя современным педагогам и студентам использовать инновационные методы обучения. Их элитарность и привлекательность делают мемы не только средством развлечения, но и мощным инструментом для эффективного обучения и манипуляции информацией.
  4. Применение в практике: Результаты практических исследований подтверждают эффективность визуализации информации, особенно через инфографику, в образовательной среде. Использование интернет-мемов на уроках иностранного языка способствует увлечению учащихся, развитию творческого мышления и мотивации к изучению иностранных языков через визуальные пособия и технологии.

Эти выводы подчеркивают значимость и влияние креолизации текста и интернет-мемов в современном образовании, обозначая перспективы их использования и развития как средств обучения и коммуникации.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Английские надписи на одежде подростков»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Одежда многое может сказать о человеке. Прежде всего, она выражает наше внутреннее состояние. В нашей школе введена единая форма одежды — у девочек клетчатые юбки в складку, синие жилеты, белые блузки, а у мальчиков темные брюки, синие жилеты, белые…

Научно-исследовательская работа «Сопоставительный анализ английской народной сказки «Goldilocks and the three bears» и ее русского перевода Л.Н. Толстого «Три медведя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Человек встречается со сказкой с первых месяцев своей жизни. Рассказывание сказок – это старый русский обычай, который сохранился до наших дней. Сказка является хранилищем народной мудрости. В сказках отражается быт народа, поэтому сказки, появившиес…

Исследовательская работа «Заимствования русских слов в английском языке»

Актуальность: заимствование — это процесс, который происходит в каждом языке и является важной частью лексического состава, в особенности английского языка. Живой язык – это явление постоянно развивающееся. Приходит что-то новое, исчезает ненужное, л…

Исследовательская работа «Новые подходы к изучению глаголов английского языка с использованием фреймов и нейросетей»

При изучении основ психологии, которую автор осваивает на внешкольном курсе, встречается понятие «осознанное чтение» (reading for meaning) – внимательное, медленное вчитывание в смысл с помощью анализа текста, когда человек может активно взаимодейств…

Научно-исследовательская работа по английскому языку «Анти пословицы и пословицы английского языка: дружба или конкуренция»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Согласитесь, невозможно представить жизнь без пословиц — метких образных изречений, обобщающих различные явления жизни и имеющих назидательный смысл. В довольно-таки кратком высказывании содержится глубокий смысл, а также отражается народная мудрость…

Исследовательская работа «Звук и цвет»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Изучая фонетику на уроках русского языка, от учителя я узнала, что есть теория ученого А.П. Журавлева, согласно которой каждая буква ассоциируются у людей с определенным цветом. Меня это очень заинтересовало. Я задалась вопросами: действительно ли бу…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

20.03.2024