Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Монеты – лицо истории или изнанка российского быта»

Исследовательский проект «Монеты – лицо истории или изнанка российского быта»

Автор: Каретин Кирилл

Место работы/учебы (аффилиация): ГАОУ МО "Химкинский лицей", г. Химки, Московская область, 5 класс

Научный руководитель: Корнеева Наталья Ивановна, Никанорова Татьяна Николаевна

Актуальность: Современным школьникам не всегда интересно учить историю, ведь это связано с большим количеством протяженных периодов и дат, но история проще и ближе, чем кажется.

Проблема: Очень часто при прохождении школьной программы ученики не до конца осознают, насколько может быть увлекательным такой предмет, как история. В результате восприятие данного предмета незаслуженно снижается.

Цель: Привлечь интерес сверстников к истории в новой форме.

Задачи:

  1. Раскрыть суть нумизматики, в т.ч. как неотъемлемую часть истории
  2. Познакомиться с классификацией монет, их видами и исторической ценностью
  3. Придумать интересную форму подачи истории через нумизматику
  4. Подготовить интересные факты про монеты РФ и мира
  5. Подготовить буклет, исходя из выбранной формы, раздать его друзьям и одноклассникам.

Гипотеза: А смогу ли я организовать для сверстников новое интересное знакомство с историей через нумизматику?

Выводы:

  1. Нумизматика проявилась как увлечение всей моей большой семьи. Это стало стартом создания и развития моей большой коллекции, объединившей период последних 100 лет и основанной на воспоминаниях, связанных с важными и приятными моментами. Это очень сблизило нас.
  2. Я убедился, что нумизматика – это интереснейшая часть истории, при этом не только истории государства, но и науки, культуры, спорта, и даже истории мультипликации.
  3. Создавая коллекцию, я прочувствовал, насколько легко можно разобраться с  классификацией монет, с их видами и исторической ценностью.
  4. Изучив эту информацию, я понял, что каждый школьник, у которого есть хобби, заинтересуется монетами, которые посвящены его интересам. Так родилась идея, что через серии памятных монет, выпускаемых Банком России, можно познакомиться с историей очень широкого круга хобби.
  5. Самым сложным, но одновременно и самым запомнившимся моментом в процессе подготовки продукта, стал выбор информации для буклета. Оказалось, что интересных
    фактов про монеты РФ и мира столько, что о них можно написать книгу, и даже не одну, чем я возможно и займусь, когда стану старше. Но буклет должен быть ярким и коротким, чтобы заинтересовать читателя и «зацепить» его данной темой!
  6. Данный проект заставил меня по-новому взглянуть на обработку информации и научил верстать печатные материалы.
  7. Если говорить о том, что пока не получилось – не получилось найти серии и монеты, посвященные цифровому миру, в котором мы выросли. С другой стороны, полностью
    переходя в цифру и биткойны, мы теряем возможность повертеть в руках и рассмотреть целый пласт современной истории.
  8. Оказалось, что возможность завладеть следующим экземпляром коллекции – это отличный мотиватор!
  9. В подтверждении гипотезы проекта я увидел, что друзья и одноклассники, прочитавшие мой буклет, заинтересовались монетами и историей. Многие не ожидали, что монеты могут быть настолько необычными. Некоторые даже не думали, что, взяв сдачу в магазине, они могут стать обладателями памятных и иногда даже редких современных монет.
  10. Одно и то же хобби с друзьями позволяет быстро развиваться и достигать впечатляющих результатов!
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Исследовательский проект «Монеты – лицо истории или изнанка российского быта» [1.65 MB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который…
Посмотреть работу

Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»

Цель работы — рассмотреть и проанализировать нормативно-правовые документы (постановления, концепции и государственные программы), определившие ключевые этапы, приоритеты и механизмы системной информатизации советского и российского образования. Акту…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»

Цель работы — рассмотреть, как сохраняется память о Николае Николаевиче Урванцеве на территории города Норильска, региона, России и мира, а также создать наглядную интерактивную карту памятных объектов. Актуальность. Н.Н. Урванцева заслуженно называю…
Посмотреть работу

Проектная работа «Доисторический мир динозавров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить мифы и реальные научные факты о динозаврах, оценить уровень достоверных знаний у сверстников и создать наглядный образовательный буклет для учащихся 8-х классов. Актуальность. В школьном курсе биологии (8 класс) одному из самых…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Выдающиеся российские математики во время революции 1917 года»

Цель работы — изучение биографий, научной деятельности и выдающихся достижений российских математиков в условиях революции 1917 года и последовавшей за ней Гражданской войны. Актуальность. Революция 1917 года коренным образом изменила политический, с…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Старая Ладога или Великий Новгород – где была первая столица Древней Руси?»

Цель работы — на основе сравнительного анализа летописных источников определить наиболее вероятное место первого княжения Рюрика (Великий Новгород или Старая Ладога) и выяснить, где фактически находилась первая столица Древней Руси. Актуальность. Воп…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по истории

Дата публикации работы

04.03.2024