Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Презентация к исследовательской работе «Елка: искусственная или живая? Вот в чем вопрос!»

Презентация к исследовательской работе «Елка: искусственная или живая? Вот в чем вопрос!»

Автор: Ивакина Анастасия Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ОАНО Школа «Ника», г. Москва, 4 класс

Научный руководитель: Пикалева Екатерина Викторовна, учитель

Елка — символ Рождества и Нового года, который приносит радость и уют в дома многих семей. Однако, перед выбором елки многие задаются вопросом: живая или искусственная? Вот и в нашей семье возник вопрос: «А что же все-таки лучше: искусственное или живое дерево?» Мама за искусственную, так как не любит собирать елочные иголки после праздника, папа говорит, что ему нравится запах настоящей елки. А я думаю, что важно определить использование какой елки меньше вредит природе. Я решила разобраться в этом… В ходе поиска информации я узнала очень много полезного и интересного.

Гипотеза: искусственная ёлка более практичная и экологичная.

Цель: выяснить, какое новогоднее дерево лучше выбрать на Новый год, искусственное или живое? Чтобы ее достичь необходимо выполнить ряд задач:

  1. Провести анкетирование.
  2. Узнать историю новогодних традиций.
  3. Рассмотреть плюсы и минусы обоих ёлок.
  4. Выяснить, как новогодняя традиция влияет на лесное хозяйство.
  5. Сделать вывод.
  6. Подготовить презентацию.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Можно ли с помощью математических расчётов сделать вафли более долговечными, не жертвуя их вкусом? В исследовательском проекте «Математика на кухне. Продлеваем срок годности вафель» автор ищет оптимальное соотношение ингредиентов и проверяет его на п…

Проект «Герои Свири: Ложный десант»

Подвиг двенадцати советских бойцов на реке Свирь показывает, как мужество и военная смекалка помогали выполнять боевые задачи. Проект посвящён операции «Ложный десант», которая состоялась в июне 1944 года. Авторы изучают этот эпизод Великой Отечестве…

Исследовательская работа «Голод 1891-1892 гг. в России»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему голод в России 1891–1892 годов стал одним из крупнейших социальных бедствий конца XIX века? В исследовательской работе рассматриваются причины «Царь-голода», его последствия и меры помощи пострадавшему населению. Актуальность исследования Голо…

Исследовательский проект «Права ребенка в России и англоязычных странах»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему права ребёнка нуждаются в особой защите и как разные страны обеспечивают безопасность, образование и благополучие детей? В исследовательском проекте рассматриваются права ребёнка в России и англоязычных странах, а также общие принципы и различ…

Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»

Как современные технологии помогают раскрывать тайны прошлого? Сегодня ученые находят древние города, изучают старинные тексты и восстанавливают памятники с помощью цифровых инструментов. Цифровой след истории показывает, как технологии делают изучен…

Исследовательский проект «Сравнительный анализ пищевых предпочтений и суточной калорийности рационов учащихся с разным хронотипом («жаворонки» и «совы»)»

Почему одни школьники предпочитают завтракать рано, а другие едят преимущественно вечером? Питание подростков с разным хронотипом помогает изучить возможную связь биологических ритмов, режима сна и пищевых привычек. Исследование показывает, как индив…

Мероприятие завершено