Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Школы, опаленные войной…»

Исследовательская работа «Школы, опаленные войной…»

Автор: Лекомцева Елизавета Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Лицей "ВЕКТОРиЯ", МБУ ДО "ДД(Ю)Т", г. Лысьва, Пермский край, 8 класс / НОУ "География и краеведение"

Научный руководитель: Скотынянская Владлена Эдвардовна

В 7 классе моя одноклассница Катя написала исследовательскую работу о своей бабушке. С этой работой она принимала участие в конкурсах и конференциях.
Мне показалось любопытным заниматься исследованием и открывать новые знания. Поэтому я решила в этом учебном году заняться исследовательской работой.
Для определения с темой я обратилась к учителю географии МАОУ “Лицей “ВЕКТОРиЯ” Скотынянской В.Э. Владлена Эдвардовна предложила мне изучить вклад лысьвенских школьников в достижение Великой Победы 1945 года. Мне идея очень понравилась. Ведь наш класс в 2022-2023 учебном году принимал активное участие в ДООП “Лысьва. Вклад в Победу”. Участвуя в мероприятиях программы, узнали многое о Лысьве в годы Великой Отечественной войны. А как изменилась жизнь лысьвенских школьников? Что делали ученики школ, чтобы помочь взрослым приближать Победу? Как получить информацию о школьной жизни в годы Великой Отечественной войны? Решили взять за основу статьи городской общественно-политической газеты “Искра” за 1941-1945 годы.

Мы выдвинули гипотезу: если изучим статьи в газете “Искра” за 1941-1945 гг., то мы узнаем, как школьники участвовали в приближении Победы в Великой Отечественной войне.

Объект исследования: статьи городской общественно-политической газеты «Искра» за 1941-1945 гг.

Предмет исследования: содержание статей о школьной жизни, о помощи лысьвенских школьников фронту.

Цель: исследование вклада лысьвенских школьников в достижение Великой Победы.

Задачи:

  1. Собрать материал о школьной жизни в Лысьве в годы Великой Отечественной войны
  2. Оцифровать собранный материал о школьной жизни в Лысьве в годы Великой Отечественной войны.
  3. Изучить вклад лысьвенских школьников в достижение Великой Победы.
  4. Определить, как изменилась жизнь школьников с началом Великой Отечественной войны.
  5. Классифицировать виды деятельности школьников в годы Великой Отечественной войны.

Методы исследования: 1. Изучение литературы и других источников информации. 2. Анализ текста.

Наше исследование будет интересно широкому кругу лиц: краеведам, жителям и гостям города Лысьва, учителям, педагогам дополнительного образования.
Работа состоит из введения, 7 глав, заключения, списка литературы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Архитектурные особенности синагоги в Марьиной роще»

Я учусь в школе № 1621 Древо Жизни в школе с еврейским этнокультурным компонентом. Многие мои одноклассники не знают, как выглядит синагога и чем она отличается от других религиозных зданий. Я решила разобраться, какие архитектурные элементы помогают…

Презентация «Судьба синагогина Большой Бронной»

Цель проекта: изучить историю создания и архитектурные особенности синагоги на Большой Бронной. Задачи: Собрать информацию из Интернета о синагогах Москвы и понять особенности синагоги на Большой Бронной. Посетить синагогу на Большой Бронной и изучит…

Статья «Память о подвиге: интерпретация образов участников экспедиции «Челюскина» в работах Фёдора Решетникова»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья посвящена исследованию интерпретации образов участников героической арктической экспедиции парохода «Челюскин» в произведениях русского художника Фёдора Павловича Решетникова. Целью работы является анализ художественных решений автора,…

Проект «Иркутсакая и Калининградская синагоги. Связь эпох»

Неотъемлемая часть воспитания — это духовное развитие. Каждый год мы посещаем Московскую хоральную синагогу в Большом Спасоглинищевском переулке. Там проходят различные мероприятия. В 2023 году я делал проект по теме «Две столицы, две синагоги». Я ра…

Презентация «Мой прадедушка — герой»

Несмотря на то, что Великая Отечественная война закончилась почти 80 лет назад и мы живем мирно и счастливо, бывают минуты, когда я с особой остротой понимаю, что всей жизнью мы обязаны тем, кто сражался за наше светлое будущее в те годы. И, чем даль…

Исследовательский проект «Маленькие победоносные войны: их роль в российской истории»

Маленькие победоносные войны играют значительную роль в российской истории, выступая важным инструментом политической власти для укрепления её позиций, отвлечения общества от внутренних проблем и консолидации граждан вокруг национальной идеи. Эти вое…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.02.2024