Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Школы, опаленные войной…»

Исследовательская работа «Школы, опаленные войной…»

Автор: Лекомцева Елизавета Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Лицей "ВЕКТОРиЯ", МБУ ДО "ДД(Ю)Т", г. Лысьва, Пермский край, 8 класс / НОУ "География и краеведение"

Научный руководитель: Скотынянская Владлена Эдвардовна

В 7 классе моя одноклассница Катя написала исследовательскую работу о своей бабушке. С этой работой она принимала участие в конкурсах и конференциях.
Мне показалось любопытным заниматься исследованием и открывать новые знания. Поэтому я решила в этом учебном году заняться исследовательской работой.
Для определения с темой я обратилась к учителю географии МАОУ “Лицей “ВЕКТОРиЯ” Скотынянской В.Э. Владлена Эдвардовна предложила мне изучить вклад лысьвенских школьников в достижение Великой Победы 1945 года. Мне идея очень понравилась. Ведь наш класс в 2022-2023 учебном году принимал активное участие в ДООП “Лысьва. Вклад в Победу”. Участвуя в мероприятиях программы, узнали многое о Лысьве в годы Великой Отечественной войны. А как изменилась жизнь лысьвенских школьников? Что делали ученики школ, чтобы помочь взрослым приближать Победу? Как получить информацию о школьной жизни в годы Великой Отечественной войны? Решили взять за основу статьи городской общественно-политической газеты “Искра” за 1941-1945 годы.

Мы выдвинули гипотезу: если изучим статьи в газете “Искра” за 1941-1945 гг., то мы узнаем, как школьники участвовали в приближении Победы в Великой Отечественной войне.

Объект исследования: статьи городской общественно-политической газеты «Искра» за 1941-1945 гг.

Предмет исследования: содержание статей о школьной жизни, о помощи лысьвенских школьников фронту.

Цель: исследование вклада лысьвенских школьников в достижение Великой Победы.

Задачи:

  1. Собрать материал о школьной жизни в Лысьве в годы Великой Отечественной войны
  2. Оцифровать собранный материал о школьной жизни в Лысьве в годы Великой Отечественной войны.
  3. Изучить вклад лысьвенских школьников в достижение Великой Победы.
  4. Определить, как изменилась жизнь школьников с началом Великой Отечественной войны.
  5. Классифицировать виды деятельности школьников в годы Великой Отечественной войны.

Методы исследования: 1. Изучение литературы и других источников информации. 2. Анализ текста.

Наше исследование будет интересно широкому кругу лиц: краеведам, жителям и гостям города Лысьва, учителям, педагогам дополнительного образования.
Работа состоит из введения, 7 глав, заключения, списка литературы.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Дом со львом и единорогом»

Цель: узнать историю дома и появления изображений льва и единорога. Задачи проекта: собрать информацию об истории дома; узнать, почему на доме изображены лев и единорог; найти сведения о мастерах, изобразивших на доме льва и единорога. Актуальность….

Исследовательский проект «Создание самурайского шлема Х века времен Кабуто»

Целью исследования является изучение истории, конструкции, символики и использования шлема самурая X века, известного как Кабуто, а также создание макета этого шлема с использованием традиционных материалов. Задачи исследования: Провести обзор литера…

Проект «Награды моего прадеда в ВОВ 1941-1945»

Цель: узнать, какие награды имеет мой прадед, и за что он был награждён. Гипотеза: мой прадед внёс посильный вклад в Великую Победу, за это он был награждён орденом и медалями. Объект исследовательской работы: участник Великой Отечественной войны пра…

Исследовательская работа «Семейные традиции России, Англии, Осетии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данного исследования – раскрыть особенности семейных традиций центральной России, Англии и Северной Осетии путём сравнения культур. Задачи данной работы: найти сходства и различия традиций в семьях центральной России, Англии и Северной Осетии; о…

Исследовательский проект «Герои не умирают»

Целью исследования является знакомство учащихся моего класса с реальными историями настоящих героев нашего времени, чьи подвиги были увековечены в мемориальных досках, установленных в нашем городе. Задачи исследования: Узнать значение слова «герой»….

Исследовательская работа «Великая Отечественная война в истории моей семьи»

Целью исследования является изучение роли Великой Отечественной войны в жизни моей семьи, а также создание семейного архива, который будет сохранять память о героях, участвовавших в войне, и их подвигах. Задачи исследования: Собрать информацию о пред…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.02.2024