Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины
Рассказ «Путешествие ребят на остров»
Автор: Варюхин Андрей Антонович
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Лицей №14 им. М.М. Громова, г. Жуковский, Московская область, 5 класс
Научный руководитель: Фоменко Анастасия Андреевна
«Всё началось как обычно, Леша с Петей вышли из своего гаража и пошли к берегу, где была их лодка. Сев в лодку, они поплыли к сети.
Вытащив на берег сеть, среди рыбы нашли бутылку. Никто не удивился, так как в море много мусора. Все поделили рыбу. Каждый получил по 5 килограмм хамсы, 5 кг бычков, 2 судака и даже по севрюге, а бутылку забрали Лёша и Петя.
Дома, позавтракав и положив остальную рыбу в погреб, они отправились, захватив с собой бутылку, удочку, хамсу, садок, севрюгу (чтобы отпустить), ловить белуг для продажи. На улице их уже ждали ребят 10 с таким же снаряжением.
У берега у них был каменный мосток, который все они сделали сами. И так они сели, забросили удочки и стали ждать.
— Бумажка какая-то, — сказал Петя, вытаскивая из бутылки свёрнутый листок бумаги.
— Ты чего? — сказал Лёша. — Это записка.
Лёша взял её и осторожно развернул.
Вот эта записка:
«Я Орон с 2 10 го а. Забы и я.»
—Это что значит? — спросил Петя.
—Я понял только то, что этот человек там с 2010 года, — сказал Вася.
—А я — то, что этот человек на Ороне, и он забыл своя имя, — сказал Антон.
—Тогда надо его спасти! — воскликнула Настя. — 13 лет на острове, к тому же необитаемом, очень скучно!
— А с чего ты взяла что Орона — необитаемый остров? — спросил Лёша.
— Когда я жила в городе, я знала почти все необитаемые острова, известные людям, — ответила Настя…»
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке 2 комментария на ««Рассказ «Путешествие ребят на остров»»»
Рассказ «Путешествие ребят на остров» увлекательно описывает приключения героев и неожиданную находку в виде загадочной записки. Сюжет привлекает внимание читателя своей загадочностью и непредсказуемостью. Для усиления динамики сюжета рекомендуется более детально разработать характеры персонажей и их взаимодействие в ситуации с находкой. Разгадка загадочной записки создает интригу и подталкивает к дальнейшему развитию сюжета. Для более яркого и запоминающегося повествования можно уделить внимание описанию окружающей природы и атмосферы на острове. В целом, рассказ обладает потенциалом для развития и углубления сюжета через более детальное раскрытие характеров персонажей и развитие загадочной темы записки на бумаге.
Смотреть похожие работы
Рассказ «Интересная история»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Рассказ «Изгой»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Рассказ «Этот человек»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Рассказ «Мороженое и чай»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Рассказ «Лютик»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Рассказ «Блокадные рисунки»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий