Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Рассказ «Путешествие ребят на остров»

Рассказ «Путешествие ребят на остров»

Автор: Варюхин Андрей Антонович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Лицей №14 им. М.М. Громова, г. Жуковский, Московская область, 5 класс

Научный руководитель: Фоменко Анастасия Андреевна

«Всё началось как обычно, Леша с Петей вышли из своего гаража и пошли к берегу, где была их лодка. Сев в лодку, они поплыли к сети.

Вытащив на берег сеть, среди рыбы нашли бутылку. Никто не удивился, так как в море много мусора. Все поделили рыбу. Каждый получил по 5 килограмм хамсы, 5 кг бычков, 2 судака и даже по севрюге, а бутылку забрали Лёша и Петя.

Дома, позавтракав и положив остальную рыбу в погреб, они отправились, захватив с собой бутылку, удочку, хамсу, садок, севрюгу (чтобы отпустить),  ловить белуг для продажи. На улице их уже ждали ребят 10 с таким же снаряжением.

У берега у них был каменный мосток, который все они сделали сами. И так они сели, забросили удочки и стали ждать.

— Бумажка какая-то, — сказал Петя, вытаскивая из бутылки свёрнутый листок бумаги.

— Ты чего? — сказал Лёша. — Это записка.

Лёша взял её и осторожно развернул.

Вот эта записка:

«Я Орон с 2 10 го а. Забы и я.»

—Это что значит? — спросил Петя.

—Я понял только то, что этот человек там с 2010 года, — сказал Вася.

—А я — то, что этот человек на Ороне, и он забыл своя имя,  — сказал Антон.

—Тогда надо его спасти! — воскликнула Настя. — 13 лет на острове, к тому же необитаемом, очень скучно!

— А с чего ты взяла что Орона — необитаемый остров? — спросил Лёша.

— Когда я жила в городе, я знала почти все необитаемые острова, известные людям, — ответила Настя…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Рассказ «Путешествие ребят на остров» [28.19 KB]

2 комментария на ««Рассказ «Путешествие ребят на остров»»»

  1. Леонид И.

    Рассказ «Путешествие ребят на остров» увлекательно описывает приключения героев и неожиданную находку в виде загадочной записки. Сюжет привлекает внимание читателя своей загадочностью и непредсказуемостью. Для усиления динамики сюжета рекомендуется более детально разработать характеры персонажей и их взаимодействие в ситуации с находкой. Разгадка загадочной записки создает интригу и подталкивает к дальнейшему развитию сюжета. Для более яркого и запоминающегося повествования можно уделить внимание описанию окружающей природы и атмосферы на острове. В целом, рассказ обладает потенциалом для развития и углубления сюжета через более детальное раскрытие характеров персонажей и развитие загадочной темы записки на бумаге.

    Ответить
    1. Андрей В.

      Спасибо что причитали и проанализировали, я ещё поработаю и сделаю более детально.

      Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Рассказ «Важный урок»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В рассказе «Важный урок» описывается одна очень поучительная история, которая может случиться с каждым из нас, если мы не будем бережно относиться к природе. Это история случилась давным-давно на самом краю земли. Неожиданно вся энергия мира образова…
Посмотреть работу

Рассказ «Ёж»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В рассказе говорится о дружбе и заботе о братьях наших меньших. «Летом я оказалась в лесу, где познакомилась с очень хорошим другом (но обо всем по порядку). Я тогда приехала в деревню, к бабушке. Эта деревня находится в зоне широколиственных лесов….
Посмотреть работу

Рассказ «Мой Дом»

«Зато почти столица», – говорили однокурсники, когда мы наконец выбирались из душных аудиторий в столовую около университета. Я помешивал растворимый кофе в пластиковом стаканчике и кивал, хотя знал, куда я постоянно возвращаюсь на ночлег. Приметное,…
Посмотреть работу

Рассказ «Альбатрос. Затерянный город. Город Жизни»

«1999 год. Бывший директор Института географических открытий Павел Шмидт рассматривает старые фотографии, как вдруг к нему подбегает сын: — Пап, а кто это? – мальчик указал на мужчину, который был изображён на одной фотографии с его отцом. — Кто это?…
Посмотреть работу

Рассказ «Запах из детства – самая мощная в мире машина времени»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«В эту ночь я совсем не мог заснуть. Меня мучило какое-то необъяснимое чувство, которое я до сих пор еще не испытывал. Вечером, как никогда, меня обхаживали и няньки, и воспитатели, и даже сама директриса зашла посмотреть, хорошо ли меня вымыли, как…
Посмотреть работу

Рассказ «Любовь, Родина, Пушкин…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«День сегодня выдался особенный. Мне не терпелось продолжить чтение повести. Уж очень сильно заинтересовал меня Ваня Солнцев. Я с содроганием и трепетом боялся даже представить, что стало с мальчишкой в плену у немцев. Но, к сожалению, меня никто не…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс сочинений «С русским языком можно творить чудеса!» (2023/2024)

Направление

Филологические дисциплины

Форма представления работы

Рассказ

Ключевые слова

Сочинение рассказ

Дата публикации работы

22.02.2024