Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательский проект «Любимый уголок родного края. Сходненский ковш»

Исследовательский проект «Любимый уголок родного края. Сходненский ковш»

Автор: Панкратова Елизавета Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №2097, г. Москва, 3 класс

Научный руководитель: Доценко Екатерина Валерьевна

В образовательной программе начальной школы теме «Мой родной край» уделяется недостаточно времени Основной упор делается на окружающий мир. При этом одного урока в год недостаточно для изучения истории малой родины. Многие жители района Южное Тушино даже не знают, что рядом с ними находится уникальный памятник природы. Актуальность нашей работы обусловлена необходимостью просветительской работы с учениками. И хоть Я недавно живу в районе Тушино, но мне понравился наш чистый, зелёный и красивый район. Я очень хочу узнать его историю и поближе познакомиться с его достопримечательностями. Поэтому я с удовольствием взялась за этот проект.

Сегодня мы живём в удивительное время: активно развиваются различные технологии, во многие отрасли внедряется искусственный интеллект, происходит роботизация многих процессов. Наш район разрастается, появляются новые дома, школы и сады. Теперь я хожу в школу не только по парку, но и по эко тропе, созданной осенью в рамках благоустройства района. Но я думаю, что очень важно при этом сохранять природу, памятники истории и культуры.

Цель моего проекта: сбор интересной и понятной для учащихся информации о любимом уголке родного города — Сходненский ковш.

Я поставила перед собой ряд задач:

  1. Познакомиться с районом Южное Тушино. Сложить определённое представление об истории этого района.
  2. Выучить специальные слова и термины, относящиеся к определённым явлениям и фактам, касающимся района Тушино. Понять, какие условия необходимы для сохранения красоты Тушино.
  3. Построить макет так называемого «Сходненского ковша» (района Южное Тушино).

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Пережившие блокаду: растения Ботанического сада Петра Великого»

Целью исследования является знакомство с работой Ботанического сада Петра Великого в годы Великой Отечественной войны и разработка тематической экскурсии-аудиогида, посвященной растениям, пережившим блокаду Ленинграда. Задачи исследования: Посетить О…

Исследовательский проект «Интерактивный улей с системой распознавания «языка» пчёл»

Цель исследования: Создание модели интерактивного улья с системой распознавания «языка» пчел, которая будет обеспечивать мониторинг и управление состоянием пчелосемей в различных условиях. Задачи исследования: Провести наблюдения за пчелами для опред…

Исследовательская работа «Выдающиеся новотитаровцы: из прошлого в будущее»

Цель: подробно изучить исторические материалы и вспомнить поименно новотитаровцев защищающих и прославляющих свою Родину. Задачи исследования: собрать необходимый материал по теме и познакомить моих сверстников с жизнью известных земляков, путь котор…

Исследовательская работа «Русский народный танец как отражение национального характера»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью исследовательской работы является комплексное исследование русского народного танца как уникального явления национальной культуры, выявление его характерных особенностей и роли в формировании национального самосознания, а также определение путе…

Исследовательский проект «Создание квеста «80-летию Краснотурьинска посвящается…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью проекта стало: создание экскурсии-квеста, которая позволит повысить уровень знания обучающихся о городе Краснотурьинске современном и прошлых лет. Задачи: изучить литературные источники по теме проекта; проверить уровень знаний обучающихся сред…

Исследовательская работа «Концепция мира в мифологии народов ханты и манси»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Основная цель работы заключается в ознакомлении с концепцией устройства мира в легендах севера. Это позволяет больше узнать о народах ханты и манси: чего они боялись, что почитали и любили. Задач: ознакомиться со сборниками и пересказами мифологии ха…

Мероприятие завершено