Главная Работы на конкурс Предметное образование Физическая культура и спорт
Статья «Применение неординарных методик развития координационных способностей у детей 8-9 лет при помощи средств баскетбола как профессиональной подвижной игры»
Автор: Мансурова Ксения Николаевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №1621, г. Москва, учитель физической культуры
В младшем школьном возрасте (8-9 лет) закладываются основы всех физических качеств человека. Именно в этот период, во многом благодаря особенностям физического развития, заложенным самой «природой», происходит формирование силы, выносливости, скорости, и координационных способностей человека.
В нынешнее время, не в последнюю очередь, из-за многократно возросшей умственной нагрузки (в том числе и благодаря учебному процессу, отвечающему современным реалиям), многие дети испытывают значительный недостаток в движении; в таких условиях, многие физические качества ребенка, в том числе и координационные способности, не получают должного развития.
Проблемами развития и совершенствования координационных способностей у подрастающего поколения занимались многие ученые-практики, тренеры, методисты и авторы современных школьных программ по физической культуре: Л.П. Матвеев, Л.Б. Кофман, Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов, В.И. Лях. Основы принципов двигательной активности детей отражены в работах В.К. Бальсевича, Н.А. Бернштейна, Ю.Д. Железняка, Л.П. Матвеева, И.М. Туревской, В.П. Филина, Н.А. Фомина. Роль баскетбола в развитии координационных способностей отмечают: Ю.И. Портных, Е.Р. Яхонтов, Д.А. Синяжников.
Действенным средством устранения негативных последствий отсутствия движения у детей младшего школьного возраста являются профессиональные подвижные игры, в частности, баскетбол. Координационные способности в этой игре занимают не последнюю роль. Существующие учебные программы уделяют немало времени вопросу эффективного развития координационных способностей, но научно-методическая мысль не стоит на месте, изыскивает более эффективные способы, средства, методики, повышающие показатели данного качества. Даже малейший успех в этом деле будет вести к повышению эффективности ребенка как баскетболиста, да и всей команды в целом. Довольно перспективным разрешением данного вопроса представляется использование в процессе тренировок элементов современного течения баскетбола – баскетбольного фристайла. С этой целью автором данной статьи в определенный период было организовано и проведено соответствующее исследование – разработана и экспериментально обоснована методика развития координационных способностей с применением элементов баскетбольного фристайла у детей-баскетболистов 8-9 лет на этапе начальной подготовки.
В основе исследования была положена гипотеза, что разработанная методика будет эффективна благодаря повышению уровня координационных способностей у детей-баскетболистов 8-9 лет с помощью внедренной методики специальных упражнений на основе баскетбольного фристайла.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Один комментарий на ««Статья «Применение неординарных методик развития координационных способностей у детей 8-9 лет при помощи средств баскетбола как профессиональной подвижной игры»»»
-
Статья об использовании баскетбола для развития координационных способностей у детей 8-9 лет подчеркивает значимость профессиональных игр для преодоления отсутствия движения в младшем школьном возрасте. Автор предлагает методику, основанную на баскетбольном фристайле, что может повысить эффективность тренировок и улучшить навыки игроков.
Смотреть похожие работы
Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»
Эссе «Мы-профдуэт»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Презентация «Геоинформационные технологии на уроках информатики»
Методическая разработка «Развитие профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов путем совершенствования техник и приемов в работе с участниками образовательного процесса»
Статья «Творческая проектная деятельность в летнем оздоровительном загородном лагере «Арктика и Космос» на примере творческой лаборатории «Космо-мейкер»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий