Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Индивидуальный проект «Разработка приложения для проверки знаний и подготовки к экзаменам»

Индивидуальный проект «Разработка приложения для проверки знаний и подготовки к экзаменам»

Автор: Загорнов Артём Денисович

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 11 класс

Научный руководитель: Шелякина Юлия Николаевна, учитель информатики

Современное образование не всегда способно обеспечить простоту и максимальную эффективность контроля знаний, при этом соответствуя прогрессу. Традиционные методы, например, проведение письменного контроля, а также современные методы, например, использование Интернет-ресурсов, не всегда соответствуют потребностям каждого ученика и требованиям преподавателя, что затрудняет процесс тестирования. Однако, при внесении изменений в такой процесс как контроль знаний учащихся, необходимо изучить все достоинства и недостатки текущих методов и сравнить их с более совершенным, постаравшись минимизировать его недостатки.

Цель: выяснить, насколько в современном образовательном процессе удобно контролировать знания и предложить свою альтернативу существующим решениям.

Задачи исследования:

  1. Собрать информацию по теме исследования.
  2. Провести сравнительный анализ собранной информации.
  3. Исследовать преимущества и недостатки письменного и Интернет-тестирования по сравнению компьютерным приложением.
  4. Определить технологии и процесс разработки приложения для контроля знаний.
  5. Сделать заключение о том, насколько качественно контролируются знания обучающихся и как разработанное приложение влияет на уровень их образованности.

Объект исследования. Разработка приложения для проверки знаний и подготовки к экзаменам.

Предмет исследования. Принципы разработки и влияния на образование компьютерного способа проверки знаний.

Гипотеза исследования. Предполагается, что при внедрении электронного тестирования в образование произойдут его качественные изменения.

Новизна исследования. Контроль знаний посредством компьютерного тестирования только начал развиваться и ещё не вошёл в нашу жизнь как привычный и общепризнанный метод проверки знаний.

Методы исследования. Теоретический (поиск информации, её обработка и представление), эмпирический (опрос и эксперимент)

База следования. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района Волгограда».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Голограммы. Как стать виртуальным?»

В исследовательской работе «Голограммы. Как стать виртуальным?» рассматривается процесс создания и применения голограмм, с использованием голографического 3D проектора и видео для демонстрации трехмерных изображений. В частности, акцент сделан на исп…

Проект «Нейронные сети. Можно ли с их помощью создать короткометражный мультфильм на заданную тему без денежных затрат»

Тема мультипликации интересует меня уже довольно давно. Ещё во втором классе мой исследовательский проект был посвящён этому виду киноискусства. В нём подробно было рассмотрено само понятие «Мультипликация» («Анимация»), описана история её создания,…

Проект «Приложение-тренажер для изучения иностранных слов на Python»

Современные школьники сталкиваются с трудностями в изучении иностранных языков. Одной из ключевых проблем является запоминание новых слов, особенно без индивидуального подхода, который учитывал бы различия в уровне знаний каждого ученика. Изучение ин…

Проект «Иркутсакая и Калининградская синагоги. Связь эпох»

Неотъемлемая часть воспитания — это духовное развитие. Каждый год мы посещаем Московскую хоральную синагогу в Большом Спасоглинищевском переулке. Там проходят различные мероприятия. В 2023 году я делал проект по теме «Две столицы, две синагоги». Я ра…

Исследовательский проект «Сайт класса»

Создание сайта класса стало для меня увлекательным и важным проектом, над которым я работаю уже несколько месяцев. Этот проект не только помогает мне развивать навыки работы с современными технологиями, но и способствует укреплению связей между однок…

Исследовательский проект «Азбука экономики «Читай, считай!» или приключения Буратино» на языке программирования Scratch»

Современные дети могут использовать компьютер не только для игр, но и как инструмент познания и решения творческих задач. Например, создавать свою музыку, мультфильмы, цифровую живопись, веб-дизайн и многое другое в зависимости от личных интересов. М…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

21.02.2024