Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Индивидуальный проект «Разработка приложения для проверки знаний и подготовки к экзаменам»
Автор: Загорнов Артём Денисович
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 11 класс
Научный руководитель: Шелякина Юлия Николаевна, учитель информатики
Современное образование не всегда способно обеспечить простоту и максимальную эффективность контроля знаний, при этом соответствуя прогрессу. Традиционные методы, например, проведение письменного контроля, а также современные методы, например, использование Интернет-ресурсов, не всегда соответствуют потребностям каждого ученика и требованиям преподавателя, что затрудняет процесс тестирования. Однако, при внесении изменений в такой процесс как контроль знаний учащихся, необходимо изучить все достоинства и недостатки текущих методов и сравнить их с более совершенным, постаравшись минимизировать его недостатки.
Цель: выяснить, насколько в современном образовательном процессе удобно контролировать знания и предложить свою альтернативу существующим решениям.
Задачи исследования:
- Собрать информацию по теме исследования.
- Провести сравнительный анализ собранной информации.
- Исследовать преимущества и недостатки письменного и Интернет-тестирования по сравнению компьютерным приложением.
- Определить технологии и процесс разработки приложения для контроля знаний.
- Сделать заключение о том, насколько качественно контролируются знания обучающихся и как разработанное приложение влияет на уровень их образованности.
Объект исследования. Разработка приложения для проверки знаний и подготовки к экзаменам.
Предмет исследования. Принципы разработки и влияния на образование компьютерного способа проверки знаний.
Гипотеза исследования. Предполагается, что при внедрении электронного тестирования в образование произойдут его качественные изменения.
Новизна исследования. Контроль знаний посредством компьютерного тестирования только начал развиваться и ещё не вошёл в нашу жизнь как привычный и общепризнанный метод проверки знаний.
Методы исследования. Теоретический (поиск информации, её обработка и представление), эмпирический (опрос и эксперимент)
База следования. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района Волгограда».
Смотреть похожие работы
Проект «Разработка цифрового образовательного ресурса по изучению организма человека»
Исследовательская работа «Исследование влияния различных режимов адаптивного поведения AI-чатбота DUMB-AI на качество ответов при решении задач разных типов»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Шлем будущего. Концепция интеллектуальной адаптивной защиты»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проектная работа «Робот-санитар: инженерный проект по автоматизации уборки»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательский проект «Компьютерное зрение CV»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий