Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Индивидуальный проект «Разработка приложения для проверки знаний и подготовки к экзаменам»

Индивидуальный проект «Разработка приложения для проверки знаний и подготовки к экзаменам»

Автор: Загорнов Артём Денисович

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 11 класс

Научный руководитель: Шелякина Юлия Николаевна, учитель информатики

Современное образование не всегда способно обеспечить простоту и максимальную эффективность контроля знаний, при этом соответствуя прогрессу. Традиционные методы, например, проведение письменного контроля, а также современные методы, например, использование Интернет-ресурсов, не всегда соответствуют потребностям каждого ученика и требованиям преподавателя, что затрудняет процесс тестирования. Однако, при внесении изменений в такой процесс как контроль знаний учащихся, необходимо изучить все достоинства и недостатки текущих методов и сравнить их с более совершенным, постаравшись минимизировать его недостатки.

Цель: выяснить, насколько в современном образовательном процессе удобно контролировать знания и предложить свою альтернативу существующим решениям.

Задачи исследования:

  1. Собрать информацию по теме исследования.
  2. Провести сравнительный анализ собранной информации.
  3. Исследовать преимущества и недостатки письменного и Интернет-тестирования по сравнению компьютерным приложением.
  4. Определить технологии и процесс разработки приложения для контроля знаний.
  5. Сделать заключение о том, насколько качественно контролируются знания обучающихся и как разработанное приложение влияет на уровень их образованности.

Объект исследования. Разработка приложения для проверки знаний и подготовки к экзаменам.

Предмет исследования. Принципы разработки и влияния на образование компьютерного способа проверки знаний.

Гипотеза исследования. Предполагается, что при внедрении электронного тестирования в образование произойдут его качественные изменения.

Новизна исследования. Контроль знаний посредством компьютерного тестирования только начал развиваться и ещё не вошёл в нашу жизнь как привычный и общепризнанный метод проверки знаний.

Методы исследования. Теоретический (поиск информации, её обработка и представление), эмпирический (опрос и эксперимент)

База следования. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района Волгограда».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»

Как современные технологии помогают раскрывать тайны прошлого и делать историю доступнее для школьников? Цифровой след истории показывает, как новые инструменты меняют работу археологов и историков. В исследовательской работе рассматриваются возможно…

Исследовательская работа «Цифровой след истории: как современные технологии помогают нам узнавать о прошлом»

Как современные технологии помогают раскрывать тайны прошлого? Сегодня ученые находят древние города, изучают старинные тексты и восстанавливают памятники с помощью цифровых инструментов. Цифровой след истории показывает, как технологии делают изучен…

Исследовательская работа «Моделирование физических явлений средствами scratch-технологий как способ познания окружающего мира»

Исследовательская работа «Моделирование физических явлений средствами Scratch-технологий как способ познания окружающего мира» посвящена разработке интерактивной компьютерной модели для повышения интереса школьников к изучению физики. Актуальность ис…

Проект на тему науки и творчества «Свобода Созидания»

Проект «Свобода Созидания» посвящён исследованию образа Вселенной в первые 20 секунд после её возникновения и осмыслению творческого процесса как силы, ведущей к появлению нового. Основная идея работы заключается в изучении начала существования Вселе…

Исследовательская работа «Влияние компьютерных и настольных игр на успеваемость и внимательность школьника»

В работе исследуется влияние компьютерных и настольных игр на успеваемость и внимательность школьников 7–17 лет. Актуальность обусловлена массовым распространением видеоигр (охват почти 80% населения России) и противоречивыми данными об их воздействи…

Проект «Разработка цифрового образовательного ресурса по изучению организма человека»

Цель: разработка интерактивного цифрового образовательного ресурса, направленного для изучения анатомии и физиологии человека. Проблема исследования: как разработать простой, эффективный и качественный цифровой образовательный ресурс по изучению орга…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

21.02.2024