Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Индивидуальный проект «Разработка приложения для проверки знаний и подготовки к экзаменам»
Автор: Загорнов Артём Денисович
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 11 класс
Научный руководитель: Шелякина Юлия Николаевна, учитель информатики
Современное образование не всегда способно обеспечить простоту и максимальную эффективность контроля знаний, при этом соответствуя прогрессу. Традиционные методы, например, проведение письменного контроля, а также современные методы, например, использование Интернет-ресурсов, не всегда соответствуют потребностям каждого ученика и требованиям преподавателя, что затрудняет процесс тестирования. Однако, при внесении изменений в такой процесс как контроль знаний учащихся, необходимо изучить все достоинства и недостатки текущих методов и сравнить их с более совершенным, постаравшись минимизировать его недостатки.
Цель: выяснить, насколько в современном образовательном процессе удобно контролировать знания и предложить свою альтернативу существующим решениям.
Задачи исследования:
- Собрать информацию по теме исследования.
- Провести сравнительный анализ собранной информации.
- Исследовать преимущества и недостатки письменного и Интернет-тестирования по сравнению компьютерным приложением.
- Определить технологии и процесс разработки приложения для контроля знаний.
- Сделать заключение о том, насколько качественно контролируются знания обучающихся и как разработанное приложение влияет на уровень их образованности.
Объект исследования. Разработка приложения для проверки знаний и подготовки к экзаменам.
Предмет исследования. Принципы разработки и влияния на образование компьютерного способа проверки знаний.
Гипотеза исследования. Предполагается, что при внедрении электронного тестирования в образование произойдут его качественные изменения.
Новизна исследования. Контроль знаний посредством компьютерного тестирования только начал развиваться и ещё не вошёл в нашу жизнь как привычный и общепризнанный метод проверки знаний.
Методы исследования. Теоретический (поиск информации, её обработка и представление), эмпирический (опрос и эксперимент)
База следования. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района Волгограда».
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Статья «Эпоха памяти — интерактивная мультисенсорная инсталляция как прототип эмпатичной архитектуры будущего»
Проект «Исследование феномена гроккинга в нейронных сетях на примере задачи модульного сложения»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательская работа «Гибридный алгоритм автоматической расстановки фортепианной аппликатуры на основе правил и динамического программирования»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проектная работа «Создание музыкальной композиции при помощи компьютерных технологий в домашних условиях»
Проект «Трансформация отношения общества к компьютерным играм: от отторжения к принятию»
Статья «Концептуальный синтез архитектуры retrieval-augmented generation в информационно-поисковых системах»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий