Сочинение «Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!»

Автор размышляет об исторической памяти, о том, как важно сохранять знания и память о горькой славной странице истории нашей Родины — Великой Отечественной войне. Сочинение написано на основе воспоминаний человека, чье детство пришлось на военное лихолетье.

«Что такое историческая память? Почему она важна для общества? Историческая память – способность сохранять и передавать знания, опыт, духовные ценности от поколения к поколению. Есть события, которые как камертон определяют национальный характер. Я говорю о Великой Отечественной войне.

Читаю книги, смотрю фильмы и сопереживаю страданиям людей военного лихолетья. На классных часах узнаю о героях и восхищаюсь ими. Мне повезло – я встречалась с детьми войны. В их воспоминаниях не было подвигов и лихого героизма. Это были дети глубокого тыла – нашего маленького уральского городка. Буднично, ровным голосом рассказывали они о голоде, о помощи фронту, об ожидании весточек от родных. Иногда голос дрожал. Это производило огромное впечатление. В голове начинала биться мысль: «Запомнить, обязательно запомнить». Война уже не была далеким событием, она вызывала чувство страха, жалости, гордости… Так формируется историческая память.

Я расскажу вам о девочке Ларисе. Потом она вырастет, станет Ларисой Владимировной Злобиной, учителем в нашей школе. А когда началась война, она была трехлетней малышкой.

Лариса сидела на скамеечке, держа в своей маленькой ручонке кружку. Она терпеливо ждала, когда же бабушка подоит корову. Было все время голодно, даже картофельные очистки мыли, рубили и жарили. Это было очень вкусно. Во всяком случае ей так казалось. А еще запомнилось, как вместе с бабушкой стояли в очереди за хлебом.

Потрясением для малышки стали проводы на фронт тети Гали, которую девочка очень любила. На железнодорожной станции огромное количество людей. Смех, слезы, гармошка, сутолока… Тетя уже в вагоне, она посадила на колени Ларису и ее двоюродного брата. И вдруг громко, навзрыд, совсем по-детски расплакалась. Люди оглядывались и переговаривались: «Как же так, совсем молодую, от двух маленьких детей забирают на фронт?» Окружающие подумали, что это ее собственные дети…»