Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика профессионального образования Методическая разработка информационно-воспитательного часа «Белорусские традиции» для уровня ССО

Методическая разработка информационно-воспитательного часа «Белорусские традиции» для уровня ССО

Автор: Свитящук Елена Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): Минский филиал УО "Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации", преподаватель

Информационно-воспитательный час посвящен актуальной теме национальной культуры Беларуси, в рамках внеурочной работы с учащимися для привлечения их к белорусской культуре, на материале празднования Купалья. Учащиеся знакомятся с основными элементами народных костюмов, богатыми национальными традициями, историей своего края; учатся находить красоту в привычном окружении, в обыденных вещах. При этом у учащихся формируется эстетический вкус, развивается наблюдательность и внимание, расширяется система знаний в уже знакомой предметной области.

Цель мероприятия: ознакомить учащихся с традиционными народными костюмами русского и белорусского народов как символами их духовной культуры.

Задачи мероприятия:

  • формирование у учащихся целостного представления о декоративно-прикладном искусстве братских народов;
  • расширение у учащихся системы знаний об истории и традициях русского и белорусского народов;
  • развитие у учащихся художественно-эстетического вкуса на этноматериале;
  • воспитание у учащихся гражданственности и патриотизма.

Форма мероприятия: виртуальная экскурсия.

Оформление: мультимедийная презентация.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Инфографика»

Инфографика — мощный визуальный инструмент, превращающий сложные уроки в яркие, запоминающиеся образы. Она развивает критическое мышление, творчество и умение структурировать информацию. В учебном процессе инфографика мотивирует учеников, делает знан…

Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Ключевая проблема: В практике управления старшей школой анализ результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) часто проводится постфактум, что не позволяет эффективно прогнозировать риски и оперативно корректировать образовательный процесс. Су…

Иллюстрационный материал к практическим занятиям по дисциплине «Экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов»

Данный иллюстрационный материл предназначен для объяснения и систематизации информации, получаемой в течении практического занятия по дисциплине «экономико-правовые основы рынка интеллектуальных продуктов». Также служит дополнительным теоретическим м…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Дополнительная общеразвивающая программа «Проектная деятельность по литературе для обучающихся 5-6 классов «Проект? Проект!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Организация эффективной проектной деятельности учащихся по литературе в рамках урока и во внеурочное время. Основные задачи: Формирование конкретных умений и навыков проектной деятельности. Повышение учебной мотивации и активизация творческого…

Методическая разработка «Карта достижений»

Данная методическая разработка направлена на повышение вовлеченности учащихся в учебный процесс и формирование устойчивой внутренней мотивации. Основной целью работы является развитие навыков самоконтроля, целеполагания и саморегуляции у обучающихся….

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.02.2024