Главная Работы на конкурс Предметное образование Сельскохозяйственные дисциплины Методические указания по выполнению курсовой работы «Правовое обеспечение землеустройства и кадастров» для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Землеустройство и кадастры»

Методические указания по выполнению курсовой работы «Правовое обеспечение землеустройства и кадастров» для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Землеустройство и кадастры»

Автор: Погребная Ольга Викторовна

Место работы/учебы (аффилиация): Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт им. А.К. Кортунова ФГБОУ ВО Донской ГАУ, Ростовская область, доцент

Динамичное развитие инвестиционно-строительной сферы привело к резкому увеличению потребности в незастроенных земельных участках, пригодных для возведения объектов жилищного, административного, промышленного и иного назначения.

Порядок предоставления земельных участков для строительства из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности, определяется Земельным кодексом РФ. На основании ст. 2 Земельного кодекса РФ данные отношения также регулируются законами и актами исполнительных органов власти субъектов Федерации и актами органов местного самоуправления.

Первым этапом процедуры предоставления земельных участков под строительство является проведение работ по формированию земельного участка. Под формированием земельного участка (участков) понимается подготовка проекта границ земельного участка; межевание земельного участка (установление границ земельного участка на местности) и подготовка документов, необходимых для государственного кадастрового учета земельных участков; определение правового режима земельного участка (категории земель и вида разрешенного использования). Порядок формирования земельного участка под строительство, как и его этапы, определены действующим законодательством.

По дисциплине «Правовое обеспечение землеустройства и кадастров» выполняется курсовая работа на тему «Формирование земельного участка под объект капитального строительства», в ходе которой студенты изучают общую схему предоставления земельных участков для строительства из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности, с предварительным согласованием мест размещения объектов и состава и содержания работ по формированию земельного участка (участков).

Работы по предоставлению земельных участков для строительства с предварительным согласованием мест размещения объектов, в процессе выполнения которых осуществляется формирование земельных участков, проводятся в две стадии:

  • выбор земельного участка (участков) для строительства;
  • принятие решения о предоставлении земельного участка (участков).

Также в курсовой работе, предусмотрены вопросы по охране окружающей среды, содержание которых определены МУ «Безопасность жизнедеятельности».

Требования к оформлению курсовой работы, её структура и порядок защиты изложены в «Положение о курсовом проекте (работе) обучающихся, осваивающих образовательные программы бакалавриата».

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки»

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки» предназначен для детей средней группы детского сада и направлен на развитие у малышей интереса к природе, осенним дарам и взаимодействию с окружающим миром. В ходе праздника к детям приходят лесные гости:…

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Мероприятие завершено