Проект «Хлеб — драгоценность, его береги»

С самого моего рождения мои родители всегда повторяли мне, что хлеб — это не просто игрушка, и что нужно брать столько, сколько сможешь съесть, чтобы не выбрасывать его. В нашей семье хлеб всегда был особенно любим и ценен. В последнее время я замечаю, что дети относятся к хлебу небрежно — они бросают его, играют, разминают и даже выбрасывают недоеденные куски. Это заставило меня задуматься о том, почему хлеб имеет такое важное значение в жизни людей и почему мы не можем обойтись без него. Я решил изучить историю хлеба и его роль в жизни людей, чтобы привлечь внимание своих друзей и одноклассников к этой великой ценности, которая стала для нас так обыденной — хлебу на нашем столе!

Цель исследования: исследовать значимость и трудности, связанные с появлением хлеба на столе.

Задачи исследования:

• провести опрос среди школьников, учащихся 1 и 2 классов;
• провести опыт по выращиванию зерна и созданию модели хлеба;
• показать своим одноклассникам выводы, полученные в ходе моих научных исследований;
• создание информационных листов с инструкцией по заботе о хлебе.

Предмет исследования: хлеб — это незаменимый спутник нашей жизни, сопровождающий нас с самого начала и до самого конца.

Объект исследования: отношение к хлебу в современном обществе, а именно в нашей учебной группе.

Гипотеза исследования. Я считаю, что если дети узнают о происхождении хлеба, о его значимости в жизни людей и о количестве усилий, вложенных в каждый кусочек, они будут более ценить его и относиться к нему с заботой.