Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Рассказ «Кто виноват?»

Рассказ «Кто виноват?»

Автор: Бахтин Владислав Максимович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Школа №13 с УИОП, г. Жуковский, Московская область, 10 класс

Научный руководитель: Науман Инна Владимировна

«Чем ты занят, мой читатель? Пойдём со мной. Я тебе покажу одно дивное место! Да не ленись же! Тут недалеко. Иди-иди. Ещё метров триста…

А?! Что я тебе говорил?! Ведь красота? Вот, а ты не хотел идти. Да, это наше озеро Хрипань. Смешное название, правда? Оно не хрипит, не храпит и даже не рычит. Да и не озеро это вовсе. Смотри: за мостом речушка ― Хрипанька. По её бегу вырыли котлован, Хрипанька его наполнила своей водой, и получился такой живописный и всеми любимый прудик.

Давай пройдёмся вокруг. Озеро в любое время прекрасно: хоть зимой, когда всё выварочно белое, хоть летом, когда всё маревно неуловимое, хоть весной, когда всё клейко зелёное. А как по мне, так озеро краше всего в октябре. Сам видишь, какая гармония света и цвета!

А ты обратил внимание: как много елей? Ели здесь все писанные красавицы. Правда-правда, писанные. На берегу постоянно проходят пленэры, наши местные художники только и делают, что их пишут.

Взгляни на зеркало воды. Летом оно зелёное ― не очень симпатичное, зато, как только немного похолодает и зеленя уйдёт на глубину, зеркало пруда превращается во врата потустороннего мира. Нет-нет, не врут наши сказки. Если долго-долго смотреть в отражение озера, то в голове такая сумятица начинается, что уже и не понимаешь, где взаправдашний мир, а где ненашенский…»

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Рассказ «Кто виноват?» [17.48 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Рассказ «Розовая поляна»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Иногда один искренний поступок способен объединить целый класс и напомнить людям о самом важном. Розовая поляна, созданная школьницей Светой, становится не просто красивым садом, а живым памятником детям, которые отдали свои жизни за Родину. Четыре г…

Рассказ «Выходной день глазами моих наушников»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Выходной день глазами наушников — необычный рассказ о жизни девушки, её привычках, переживаниях и музыкальных предпочтениях. Главными рассказчиками становятся наушники, которые наблюдают за хозяйкой в течение целого дня. Они слышат её ночные разговор…

Сочинение «Дом с красной звездой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Дом с красной звездой — трогательное сочинение о войне и семейной памяти. В центре повествования — старый дом на окраине деревни. Его стены хранят историю нескольких поколений. Здесь каждая вещь напоминает о прошлом. Особое место занимает красная зве…

Рассказ «Письма бабушке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рассказ «Письма бабушке» — трогательная история о любви, которая не сдаётся даже перед лицом тяжёлой болезни. Маша боится потерять близкого человека, ведь бабушка постепенно забывает её. Однако старые письма пробуждают надежду и помогают вернуть драг…

Рассказ «Язык — душа народа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Рассказ «Язык — душа народа» раскрывает значение родного языка в сохранении истории, культуры и народных традиций. На примере бабушки Любы и мальчика Лёши автор показывает, как мудрость старшего поколения помогает молодым полюбить родную речь. Главна…

Рассказ «Место для голоса»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Что значит дать человеку возможность быть услышанным? Иногда достаточно выслушать его и не откладывать его слова на потом. Рассказ «Место для голоса» раскрывает эту мысль через историю школьного видеопроекта. Она помогает понять значение дружбы, уваж…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.02.2024