Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Курсовая работа «Применение веб-квест технологии при обучении кибербезопасности»

Курсовая работа «Применение веб-квест технологии при обучении кибербезопасности»

Автор: Вохтомина Ева Дмитриевна

Место работы/учебы (аффилиация): Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 5 курс

Исследования, проведенные в период с 2019 года по 2023 год, показали, что школьники распознают типичные ситуации риска, знают возможные последствия принятия неверного решения в киберпространстве, но навыки безопасного поведения в глобальной сети у них не сформированы. Именно поэтому необходимо такое средство обучения кибербезопасности, которое позволит научить школьников принимать собственное обоснованное решение в нестандартной ситуации встречи с киберугрозой. Об этом говорит и первый заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Л.Н. Бокова: «Кибербезопасность детей – вопрос государственной политики». Представленные в Совете Федерации ещё в апреле 2017 года методические рекомендации «Основы кибербезопасности» определили содержание и место данного раздела в школьном образовании. Авторы утверждают, что цель изучения «Основ кибербезопасности» состоит в том, чтобы «сформировать … умения применять правила кибербезопасности во всех сферах деятельности». Для решения поставленной задачи возможно применить веб-квест
технологию. Широкое внедрение данной технологии в образовательном процессе показало высокую её эффективность. Учащиеся, которые обладают субъектным опытом оперирования понятиями и положениями теории кибербезопасности, индивидуальными когнитивными особенностями и познавательными потребностями, получают новые знания в рассматриваемой предметной области, формируют соответствующие умения и навыки.

Объектом курсового проекта стал процесс формирования у школьников навыков безопасного поведения в киберпространстве.

Предметом исследования — технологии формирования у учащихся школы навыков безопасного поведения в киберпространстве.

Цель исследования состоит в раскрытии возможностей веб-квест технологии для формирования у учащихся навыков безопасной работы в киберпространстве.

Гипотеза исследования: если в процессе обучения школьников безопасному поведению в киберпространстве включить веб-квест технологию, то это позволит сформировать у них следующие умения:

  • распознавать типичные ситуации риска,
  • знать возможные последствия принятия неверного решения,
  • выбирать наиболее оптимальную стратегию поведения.

В процессе исследования были использованы следующие методы: анализ и систематизация данных психолого-педагогической, методической литературы и Интернет-источников по теме исследования; теоретическое моделирование веб-квестов; создание физической структуры веб-квестов на выбранной платформе.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Исследование взаимосвязи палеотемператур и химического состава ростров белемнитов»

Цель работы — анализ химического состава ростров белемнитов из различных регионов России и расчет на его основе палеотемператур древних морей. Актуальность. Ростры белемнитов («чертовы пальцы») широко распространены в Центральной России, однако их по…
Посмотреть работу

Проектная работа «Финансовая подушка безопасности — накопи на свою мечту»

Цель проекта — создание личной финансовой подушки безопасности и накопление средств для приобретения смарт-часов. Актуальность. Воспитание финансовой грамотности с раннего возраста является важной составляющей подготовки к самостоятельной жизни. Умен…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Сравнительная характеристика вод Орджоникидзевского района города Новокузнецк»

Цель работы — сравнение физико-химических показателей воды из различных водоемов Орджоникидзевского района (река Томь, река Коммунарка, Абагурский карьер). Актуальность. Водные ресурсы являются важнейшим компонентом окружающей среды, а их качество на…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Иван-чай-настоящий русский чай»

Цель исследовательской работы: Изучить информацию о свойствах растения Кипрей узколистный и приготовить (ферментировать) настоящий чай в домашних условиях; Задачи: 1.Изучить литературу и интернет ресурсы, связанные с историей происхождения Иван – чая…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Использование искуственного интеллекта и наглядности на уроках истории для подготовки к гиа»

Цель и задачи работы — разработка и анализ методических приемов использования современных средств наглядности (ИИ, интернет-мемы, киноматериалы) для эффективной подготовки учащихся основной школы к ВПР и ОГЭ по истории. Актуальность. Статья посвящена…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Роль железа в организме человека»

Цель проекта — исследовать биологическую роль железа в организме человека и оценить осведомленность учащихся своей школы о проблемах, связанных с его дефицитом. Задачи: Изучить биохимические основы и физиологические функции железа. Проанализировать п…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Курсовая работа

Ключевые слова

Проект обучающегося

Дата публикации работы

28.01.2024