Конспект образовательной деятельности «Мы ребятам помогали – поясочки собирали»

Дошкольное детство короткий, но важный период становления личности. В эти годы ребенок приобретает первоначальные знания об окружающем мире, у него начинает формироваться определенное отношение к людям, к труду, вырабатываются привычки правильного поведения, складывается характер. Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в ДОУ; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Актуальность формирования базовых национальных ценностей у детей обусловлена следующими факторами:

• социальными запросами общества к ДОУ;
• необходимостью приобщения детей к системе общечеловеческих и российских ценностей;
• формированием у дошкольников патриотизма, гражданственности, национального самосознания и поликультурного мышления.

Базовые национальные ценности — это ценности, хранимые в социально-исторических, культурных, семейных традициях многонационального народа России, передаваемые от поколения к поколению и обеспечивающие успешное развитие страны в современных условиях.

Целевая группа: педагоги ДОУ, работающие с детьми старшего дошкольного возраста комбинированной группы.