Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Автореферат «Дейктические единицы узбекского языка»
Автор: Давлатова Раъно Хайдаровна
Место работы/учебы (аффилиация): Навоийский государственный педагогический институт, Республика Узбекистан, доктор филологических наук, заведующий кафедры "Дошкольное образование"
Цель исследования – выявление указательных единиц узбекского языка и раскрытие его прагматической природы, классификация дейктических единиц в зависимости от объекта указания, изучение явления дейксиса с точки зрения функционально-семантического поля.
Задачи исследования:
- анализ действующих теоретических размышлений мировой лингвистики о прагматической природе и толковании явления дейксиса, формирование собственного отношения к данным размышлениям;
- выявление языковых единиц узбекского языка, формирующих личностный, предметный, временной, пространственный, качественный, количественный, социальный, эмоциональный, пропозитивный и дискурсивный дейксисы, раскрытие их функционально-прагматических особенностей;
- выявление первичных и вторичных способов выражения дейксиса;
- освещение метода имплицитного выражения дейксиса в узбекском языке;
- выявление паралингвистических средств выражения дейксиса в узбекском языке;
- изучение явления дейксиса с точки зрения теории лингвистического поля, определение структуры функционально-семантического поля дейксиса;
- объединение указательных единиц узбекского языка в функционально-семантические микрополя на основе дейктических признаков и определение их позиций в зонах полей.
Объект исследования составляют дейктические единицы узбекского языка, материалы художественной и разговорной речи при анализе дейктических единиц.
Предмет исследования — изучение функционально-прагматических особенностей дейктических единиц узбекского языка.
Методы исследования. При освещении темы исследования использованы методы описания, классификации, сравнения, функционально-семантического, прагматического и контекстуального анализа.
Научная новизна исследования заключается в следующем:
- установлены личностный, предметный, временной, качественный, количественный, социальный, эмоциональный, пропозитивный, дискурсивный виды дейксиса в узбекском языке, определены образующие их единицы языка, раскрыты функционально-прагматические особенности;
- на основе узбекского языка освещено явление дейксиса, её роль языке и речи, выявлены виды дейксиса в зависимости от объекта указания, способы их выражения в речи (тексте);
- обосновано выражение в узбекском языке дейксиса первичным (непосредственным) и вторичным (опосредованным) способами;
- выявлен имплицитный способ выражения дейксиса в узбекском языке, средства передачи которого скрыто указываю в тексте на виды дейксиса;
- определены паралингвистические средства выражения дейксиса в узбекском языке, раскрыты их отличительные от исходных дейктических единиц признаки;
- дейктические единицы узбекского языка объединены в семантико-функциональное поле, определена структура поля: ядро и периферия;
- дейксисное функционально-семантическое поле на основе видов дейксиса разделена на микрополя, определена роль расположения дейктических единиц в этих микрополях.
Практические результаты исследования заключаются в следующем:
- обоснована роль дейктических единиц в связывании частей текста и речевой экономии;
- доказано, что дейктические единицы служат для устранения повторов в речи, реализации различных коммуникативных целей носителей языка, обеспечении непосредственной связи составных частей текста;
- доказана важность дейктических единиц в правильном логико-семантическом восприятии передаваемой речи (текста) участников коммуникативного акта;
- обосновано, что правильное использование в процессе речи дейктических единиц обеспечивает культурность речи.
Достоверность результатов исследования объясняется тем, что явление дейксиса в узбекском языке исследовано на основе современных методов лингвистического анализа, использованием конкретных научных источников в приведении теоретических справок, обоснованностью заключений современными методами лингвистического анализа, внедрением в практику теоретических взглядов и заключений, утверждением поученных результатов уполномоченными органами, изучением темы на основе последних научных концепций мировой лингвистики.
Научная значимость результатов диссертации заключается в том, что служат дополнению существующих научных и теоретических взглядов о прагмалингвистических свойствах дейктических единиц новыми выводами; являются теоретической базой для исследовательских работы по прагмалингвистике, в частности, определении и классификации типов дейксиса, выявлении дейктических особенностей языковых единиц.
Практическая значимость результатов диссертации заключается в том, результаты могут быть использованы для составления учебников и учебных пособий по прагмалингвистике, отраслевых словарей; подготовки лекций, семинаров в филологических факультетах в высших учебных заведениях.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Фольклор, народные традиции исторические аспекты: Современные интерпретации народных сказок»
Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»
Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)
Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности обучающихся средствами английского языка»
Презентация «Инфографика»
Паспорт проекта «Модель внутришкольной системы оценки качества образования (ВСОКО) для старшей школы с использованием данных ГИА. От итоговых баллов к управлению процессом: прогностическая модель на основе объективных данных»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий