Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Как развивать функциональную грамотность учащихся используя обучение через концепты?»
Исследовательская работа «Как развивать функциональную грамотность учащихся используя обучение через концепты?»
Автор: Утеубаева Гульжан Убайдуллаевна
Место работы/учебы (аффилиация): Назарбаев интеллектуальная школа физико-математического направления г. Актобе, Республика Казахстан, учитель истории
На современном этапе развития общества увеличивается объем текстовой информации, изменяются и требования к ее анализу и осмыслению. Соответственно повышается важность обучения смыслового чтения, как метапредметного результата. В своей практике я сталкивалась с проблемой, когда учащиеся не могли извлекать нужную им информацию для выполнения заданий, проектов. Проблема развития навыков функциональной грамотности неоспорима, поэтому я использовала AR/исследование урока как один из способов ее решения.
Смотреть похожие работы
Статья «Трансформация учебно-методического комплекса и учебно-производственной практики в формате «Лаборатории преподавателя-мастера»
Статья «Воспитание маленького гражданина»
Методический сборник для развития русской речи в среднем звене в полиэтническом пространстве
Из опыта работы «Урок нового поколения: в фокусе — УБ ЦОК»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Статья «Культурный код отечественного образования: проектные практики духовно-нравственного воспитания»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни для обучающихся 5–7 классов «Апгрейд себя»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено

Добавить комментарий