Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Использование интернет-сервисов в практике непрерывного образования педагогов: опыт, пути развития»

Статья «Использование интернет-сервисов в практике непрерывного образования педагогов: опыт, пути развития»

Автор: Мешкова Оксана Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Витебский городской центр дополнительного образования детей и молодежи", Республика Беларусь, методист

Сегодня успешным в профессии оказывается педагог, реагирующий на новые социальные ожидания, способный к творческому росту и профессиональному самосовершенствованию, обладающий высоким уровнем цифровой культуры. Совсем недавно работу в Интернете и освоение онлайн-сервисов педагог осуществлял по мере своих сил и возможностей, но ситуация показала, что цифровые навыки из желательных становятся обязательными и необходимыми. Статья посвящена актуальности цифрового обучения педагогов. Методическая служба Витебского городского центра дополнительного образования детей и молодежи постоянно совершенствует систему непрерывного образования педагогов посредством использования потенциала интернет-сервисов и дистанционного образования в практике работы методических формирований.

Ключевые слова: непрерывное образование педагогов, цифровые навыки, анкетирование, компьютерные технологии, интернет-сервисы, дистанционный учебно-методический кабинет, самообразование, методический марафон, медианар.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы — разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос…

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина. Задачи: Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, осво…

Отчет по практике «Технология СМАРТ-ТРЕНИНГА в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Цель — обоснование эффективности использования технологии смарт-тренинга для формирования интеллектуальной готовности и развития личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, приоритето…

Доклад «Идея-ТЕД «На шаг впереди: мультимодальное обучение как ключ к эффективному изучению окружающего мира в начальной школе»

Мультимодальное обучение – это подход, в котором учащиеся используют одновременно несколько сенсорных каналов (зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический) и различных типов материалов (текст, изображения, звук, видео, интерактивные доски). Это…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.12.2023