Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Мнемотехника как ассоциативный метод изучения иностранного (английского) языка через призму родного (русского) языка»

Исследовательская работа «Мнемотехника как ассоциативный метод изучения иностранного (английского) языка через призму родного (русского) языка»

Автор: Губарева Ксения Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): МОГКОУ "СОШ п. Ола", Магаданская область, 7 класс

Научный руководитель: Мурадханян Юлия Самвеловна

В условиях реализации ФГОС СОО современный учитель языковых дисциплин внедряет деятельность межпредметного характера с использованием материалов на изучаемом иностранном языке. Сложно представить преподавание английского языка, не проводя ассоциативного ряда с русским языком, не только из-за того, что он является родным для обучающихся, но и потому, что они относятся к одной языковой семье. Именно поэтому данная тема настолько актуальна.

В начале работы мы поставили перед собой цель «создать мини-справочник» со всеми разобранными разделами обоих языков по средством следующих задач:

  • провести интервью с учителем русского языка и литературы для выявления наиболее актуальных разделов русского языка;
  • рассмотреть 3 раздела в русском языке;
  • составить теоретическую основу по отдельным темам 3х разделов;
  • рассмотреть 3 похожие темы в английском языке;
  • провести сопоставительный анализ трех разделов двух языков;
  • разработать мини справочник с примерами, полученных в ходе сопоставительного анализа.

Также мы выдвинули гипотезу, что изучение английского языка станет более простым, если проводить ассоциации с родным языком.

Итогом работы стал краткий школьный справочник, в котором мы заключили результаты сопоставительного анализа основных грамматических, орфографических и фонетических тем обоих языков. Гипотезу мы подтвердили частично.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Сравнительный анализ стилистических особенностей юмора»

Цель работы: Провести сравнительный анализ стилистических особенностей юмора, выявить ключевые культурно-обусловленные различия и проиллюстрировать их на примере адаптации киносериала. Задачи исследования: Систематизировать ключевые стилистические ра…

Исследовательская работа «Что важнее: грамматика или лексика? Какой турист выживет в чужой стране»

Цель проекта — определить, что важнее для туриста в чужой стране: грамматика или лексика, и провести социальный опрос среди учащихся 10 классов. Гипотеза: лексика играет более значимую роль, чем грамматика, поскольку минимальный словарный запас позво…

Исследовательская работа «Изучение английского языка с помощью компьютера и Интернета»

Цель исследования: выявить существующие сегодня особенности компьютерного изучения языка. Задачи исследования:       Проанализировать теоретический материал, связанный с темой; раскрыть многообразие форм применения компьютера и программного обеспечен…

Проектная работа «Британский и английский сленг»

Цель: рассмотреть различия лексиконов жителей Великобритании и США и составить вспомогательный материал (справочник), который облегчил бы повседневное общение. Задачи: собрать информацию и дать определение сленгу; изучить историю развития сленга в СШ…

Исследовательский проект «Осторожно, говорящая одежда!»

Цель работы – определить, учитывают ли подростки смысловую нагрузку надписи на английском языке, которая есть у них на одежде. Задачи исследования: ознакомиться с историей появления надписей на одежде; выявить смысловые особенности надписей на одежде…

Проектная работа «Сокращения в онлайн-коммуникации»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью данного проекта является анализ и классификация наиболее распространенных сокращений, используемых в онлайн-чатах, для выявления основных тенденций и закономерностей в их формировании и употреблении. Задачи: выявить основные способы образования…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.11.2023