Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Учитель, с которого хочется брать пример»

Сочинение «Учитель, с которого хочется брать пример»

Автор: Бессонова Оксана Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "Причулымская СШ", Красноярский край, 11 класс

Научный руководитель: Кураленко Светлана Владимировна

«Каждый учитель долго и упорно готовится к нашему уроку, для того чтобы мы все хорошо поняли, и освоили тему. В школах множество хороших учителей к которым относятся с уважением и любовью. И выбирать кого-то одного очень сложно, ведь каждый учитель вкладывает частичку себя в нас, и именно это мы должны ценить и брать в пример. Учителя не только передают нам знания, но и вкладывают в нас моральные принципы.

Учитель — это человек с большой буквы, который помогает нам во всем. Для примера возьму произведение Валентина Распутина «Уроки французского». Лидия Николаевна — педагог со стажем, проявила сочувствие к мальчику тем самым стала близким для него человеком и сыграла важную роль в жизни мальчика. Лидия Николаевна узнала о плохом финансовом положении семьи мальчика и о том, что он голодает, поэтому она проводила с ним дополнительные занятия и старалась покормить его. Потому что она знала, что мальчик в этом не виноват, а знания ему нужны. Этот пример говорит о благородности учительской души, о том, что педагог всегда поможет, как бы вы к нему не относились.

Учителя — это люди, которые не оставят в беде. Также можем рассмотреть пример из произведения «Недоросль» Д.И. Фонвизина. В этом произведении поднимается тема безвозмездной помощи. Учитель арифметики Цыфиркин пытался научить юношу какими-нибудь знаниями. Постоянные упреки госпожи Простаковой и лень самого юноши  не сбивали его. Даже после их невежественных упреков он продолжал учить. Тут раскрывается доброта и порядочность учителя как и в прошлом примере…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение-рассуждение «Выбор жизненного пути»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«У каждого человека есть свой жизненный путь. Каким он будет, человек решает сам. В моем понимании, жизненный путь – это самые важные решения, которые приходится принимать в течение всей нашей жизни. Например, нам нужно определиться со своей професси…

Сочинение «Какой мир открыл М.А. Шолохов во мне самом?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Роман «Поднятая целина» М. Шолохова оставил незабываемый след в сердце читателя, напоминая о великих деяниях и трагических судьбах героев. Каждая страница наполнена мудростью, любовью и страстью к жизни. Автор открывает читателю мир неизведанных эмоц…

Рассказ «Мой любимый современный автор»

Рассказ о талантливом писателе Дмитрии Кравченко, который не стремился к славе, но благодаря своей любви к слову и упорству в творчестве смог завоевать сердца читателей. В тексте рассматривается его путь от детства, полного творческого порыва, до ста…

Сочинение на тему: «Диалог культур — диалог поколений (от письма к SMS)»

«В наши дни для общения на расстоянии используют исключительно цифровые технологии, интернет и SMS. Люди совсем уже не представляют общение через бумажные письма, а с развитием технологий это уже попросту не нужно. Я считаю, что таким образом наш род…

Сочинение «Цель»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Что для вас значит слово цель? Может быть, это результат ваших действий? Или смысл вашей жизни? Цель как просто поставленная перед собой задача или даже установка чаще всего результатом имеет лишь получение  материального результата. Теперь взглянем…

Сочинение «Родной полночный край»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Когда я прочла стихотворение Афанасия Фета «Ещё майская ночь», я задумалась: почему полночный край и почему май вылетает? И вдруг стало ясно: да это же про наш север написано! Про глубокую полярную ночь и про очень короткий период межсезонья, чудесн…