Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Учитель, с которого хочется брать пример»

Сочинение «Учитель, с которого хочется брать пример»

Автор: Бессонова Оксана Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ "Причулымская СШ", Красноярский край, 11 класс

Научный руководитель: Кураленко Светлана Владимировна

«Каждый учитель долго и упорно готовится к нашему уроку, для того чтобы мы все хорошо поняли, и освоили тему. В школах множество хороших учителей к которым относятся с уважением и любовью. И выбирать кого-то одного очень сложно, ведь каждый учитель вкладывает частичку себя в нас, и именно это мы должны ценить и брать в пример. Учителя не только передают нам знания, но и вкладывают в нас моральные принципы.

Учитель — это человек с большой буквы, который помогает нам во всем. Для примера возьму произведение Валентина Распутина «Уроки французского». Лидия Николаевна — педагог со стажем, проявила сочувствие к мальчику тем самым стала близким для него человеком и сыграла важную роль в жизни мальчика. Лидия Николаевна узнала о плохом финансовом положении семьи мальчика и о том, что он голодает, поэтому она проводила с ним дополнительные занятия и старалась покормить его. Потому что она знала, что мальчик в этом не виноват, а знания ему нужны. Этот пример говорит о благородности учительской души, о том, что педагог всегда поможет, как бы вы к нему не относились.

Учителя — это люди, которые не оставят в беде. Также можем рассмотреть пример из произведения «Недоросль» Д.И. Фонвизина. В этом произведении поднимается тема безвозмездной помощи. Учитель арифметики Цыфиркин пытался научить юношу какими-нибудь знаниями. Постоянные упреки госпожи Простаковой и лень самого юноши  не сбивали его. Даже после их невежественных упреков он продолжал учить. Тут раскрывается доброта и порядочность учителя как и в прошлом примере…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»

В тексте поднимается вопрос ответственности молодого поколения за будущее мира. Автор вспоминает детские мечты о технологиях будущего и отмечает, что некоторые из них уже воплотились в жизнь благодаря труду учёных и инженеров. Однако она выражает обе…

Сочинение «Музыка и тишина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Музыка и тишина» автор размышляет о музыке как живом существе — птице, рисующей узоры в небе, и сравнивает музыкальную школу с гнездом. Через личный опыт и метафоры природы (ветер, река, солнце) исследуется происхождение мелодий, роль ти…

Сочинение «П.И. Чайковский в моей жизни»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данное сочинение представляет собой личное эссе, посвященное 185-летию со дня рождения Петра Ильича Чайковского, самого исполняемого композитора в мире по данным ЮНЕСКО. Автор делится воспоминаниями о значении музыки Чайковского в своей жизни, начина…

Сочинение «Как русский язык помогает мне понимать другие культуры»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сочинение раскрывает значимость русского языка как инструмента, помогающего глубже проникнуть в мир иных культур и традиций. Автор рассуждает о том, что изучение родного языка развивает умение видеть внутренние параллели и общечеловеческие ценности с…

Сочинение «К юбилею А. С. Грибоедова. Талант бессмертен»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

К юбилею Александра Сергеевича Грибоедова, уникального литератора и дипломата, сочинение анализирует его вклад в русскую культуру. Грибоедов (1795–1829) прожил короткую жизнь, но оставил неизгладимый след, иллюстрируя фразу Гиппократа: «Жизнь коротка…

Мероприятие завершено