Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Графы и области их применения»

Исследовательский проект «Графы и области их применения»

Автор: Березина София Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №24, г. Армавир, Краснодарский край, 11 класс

Научный руководитель: Бровко Таиса Евгеньевна

Один из национальных проектов в России на период с 2019 по 2024 годы – это национальный проект «Образование», направленный на достижение глобальной цели Российской Федерации, определенной Президентом России Владимиром Путиным, – обеспечение возможности самореализации и развития талантов детей. В рамках национального проекта ведется работа по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов детей и молодежи. Для достижения этой цели постоянно совершенствуется содержание образования.

Все чаще в изучении школьных предметов естественно-математического цикла, на олимпиадах, различных диагностических работах и на итоговой аттестации школьников встречаются нестандартные задания, способствующие развитию логического и творческого мышления. Зачастую решение таких нестандартных задач требует от обучающихся использования оригинальных, но в то же время очень простых способов решения. Одним из таких способов является применение теории графов.

Теория графов в настоящее время является интенсивно развивающимся разделом математики. Это объясняется тем, что в виде графовых моделей описываются различные объекты и ситуации, например планирование производства, составление расписания транспорта с целью минимизации расходов или времени, проводится финансовый анализ деятельности организации, что является важным для нормального ежедневного функционирования общественной жизни.

Необходимо отметить, что знакомство с теорией графов и применение её в решении задач расширяет математический кругозор обучающихся, изменяет взгляды на математическую науку и развивает умение применять математику в реальной жизни.

Цель исследовательской работы: выяснить особенности применения теории графов в различных областях знаний и при решении логических задач.

Цель определяет следующие задачи:

  • познакомиться с историей теории графов;
  • изучить основные понятия теории графов и основные характеристики графов;
  • показать практическое применение теории графов в различных областях знаний;
  • рассмотреть способы решения задач с помощью графов и предложить алгоритм решения задач с помощью графов.

Объект исследования: сфера деятельности человека на предмет применения метода графов.

Предмет исследования: раздел математики «Теория графов».

Гипотеза. Мы предполагаем, что изучение теории графов поможет учащимся решать логические задачи не только по математике, но и по разным предметам, что определит их дальнейшие интересы.

В ходе нашего исследования были использованы такие методы, как:

  1. Работа с различными источниками информации.
  2. Описание, сбор, систематизация материала.
  3. Наблюдение, анализ и сравнение.
  4. Составление задач.

Теоретическая и практическая значимость данной работы определяется тем, что результаты могут быть использованы в курсах: информатика, математика, геометрия, черчение, биология и классных часах.

Исследовательская работа имеет выраженную практическую направленность, так как в работе представлены многочисленные примеры применения графов во многих областях знаний, составлен алгоритм решения задач с помощью графов. Данный материал можно использовать на факультативных занятиях по математике, при подготовке к исследованию функциональной грамотности школьников, а также при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ по математике и информатике.

Один комментарий на ««Исследовательский проект «Графы и области их применения»»»

  1. Вячеслав Николаевич

    Перспективное направление.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Математика — удивительная наука. С ее помощью можно обнаружить связь между объектами, на первый взгляд, не имеющими между собой ничего общего. Вот пример: казалось бы, что общего между числом, треугольником, ковром, салфеткой, губкой, снежинкой, игро…

Проект «Тренажер для запоминания таблицы умножения»

Современное образование требует внедрения эффективных и увлекательных методов обучения, которые способствуют не только усвоению материала, но и поддержанию интереса у учащихся. Одной из ключевых тем начальной школы является изучение таблицы умножения…

Исследовательская работа «Оценка возраста Вселенной на основе постоянной Хаббла»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное на конкурс исследование является метапредметным, так как выбранная его автором тема включает в себя знания из таких наук, как астрономия, физика и иностранный язык. Автор работы дала свой, ученический ответ на вопрос: как давно появила…

Презентация «Лента Мебиуса: модель односторонней поверхности»

Лист Мёбиуса — символ математики, Что служит высшей мудрости венцом… Он полон неосознанной романтики: В нём бесконечность свернута кольцом. В нём — простота, и вместе с нею — сложность, Что недоступна даже мудрецам: Здесь на глазах преобразилась плос…

Исследовательская работа «Фракталы — геометрия красоты»

Многие природные системы настолько сложны, что использование только знакомых объектов обычной геометрии для их моделирования представляется безнадежным. Такие задачи как построить модель горного хребта или кроны дерева, модель системы кровообращения,…

Исследовательский проект «Математические игры прошлых столетий»

Актуальность. В настоящее время многие дети и взрослые играют в разные компьютерные игры, которых очень много. Некоторые из них пропагандируют жестокость и насилие, что плохо влияет на психику и здоровье человека. Поэтому тема исследования «Математич…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

17.11.2023