Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Технологическая карта дистанционного занятия «В гармонии с природой»

Технологическая карта дистанционного занятия «В гармонии с природой»

Автор: Долгушева Надежда Анатольевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ ДО ГДТ "Академия талантов", г. Новый Уренгой, педагог дополнительного образования

Открытое занятие в рамках календарно-тематического планирования по программе «Этнография» проведено на базе МБОУ ДО Городского Дворца Творчества «Академия талантов» города Новый Уренгой. Основная идея — научить детей (7-8 лет) бережному отношению к природе Ямала на примере жизни и быта коренных жителей севера. Занятие оформлено в виде технологической карты с приложениями.

Цель: закрепление знаний о ненецком народе и его уникальной связи с природой, развитие у детей уважение к культуре и традициям этого народа.

Задачи:

Образовательные:

  • обогатить знания учащихся основными чертами ненецкой культуры, традициями и образом жизни;
  • рассказать об особенностях природного окружения, в котором живут ненцы, и объяснить, как они взаимодействуют с ним;
  • продемонстрировать примеры традиционной ненецкой одежды, музыки;
  • показать разнообразие и красоту флоры Ямала;
  • формировать представление об онлайн сервисе RuTube для детей, онлайн сервисе Wepik.com, Learning Apps.com;
  • выполнять практические упражнения по теме занятия.

Развивающие:

  • развивать толерантность, уважение к другим культурам и осознание важности сохранения этнического многообразия;
  • развивать информационную компетенцию;
  • способствовать развитию внимания, логического мышления, памяти;
  • развивать умения работать с иллюстративным материалом.

Воспитательные:

  • воспитывать чувства любви, заботы и уважения к родному краю, к традициям и обычаям коренных народов Севера;
  • воспитывать культуру поведения в сети Интернет.

Формы работы: устная, групповая, выполнение интерактивных заданий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка открытого бинарного урока на тему: «Основы молекулярной физики и термодинамики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок рассчитан на студентов 1 курса специальности 40.02.02 Правоохранительная деятельность. Урок направлен на реализацию общего уровня – базовой подготовки студентов 1 курса колледжа юридических специальностей по общеобразовательной дисциплине «Физик…

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож…

Урок географии на тему: «Глобус и карта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: сформировать представлений об изображениях земной поверхности; сформировать представление о глобусе, как точной модели Земли; познакомиться с географической картой; узнать различие между глобусом и картой. Задачи: Умение находить различия глобу…

Урок-лекция «География в атласе профессий»

Цели: Профессиональная ориентация учащихся, расширение круга представления о профессиях, связанных с географией. Сформировать понятие о географической культуре, ее элементах и значимости для представителей разных профессий. Воспитание географической…

Урок «Сочинение-рассуждение на тему: «Каким должен быть настоящий учитель?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Подготовка к написанию сочинения-рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку. Цели: Образовательные: расширение и углубление знаний по культуре речи; повторение знаний обучающихся о типах речи, изобразительно-выразительных средствах языка…

Психологический тренинг-парадокс «Мой выбор, верен ли он…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель тренинга: формировать реальные представления старшеклассников о возможностях своих профессиональных намерений. Задачи: Формирование представления о проведении анализа профессий на основе их классификаций и оказание психологической поддержки обуч…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

14.11.2023