Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Методическая разработка урока иностранного языка по теме: «Деловой иностранный язык. Бронирование отеля»

Методическая разработка урока иностранного языка по теме: «Деловой иностранный язык. Бронирование отеля»

Автор: Гудкова Екатерина Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБПОУ МО "Раменский колледж", преподаватель иностранного языка

Методическая разработка может использоваться для проведения уроков в группах всех специальностей СПО, где встречается данная тема. Любой человек может оказаться в непривычных для него коммуникативных ситуациях, поэтому данная разработка помогает формировать навыки коммуникативного взаимодействия.

Целью урока является создание условий для личностной самореализации и личностного развития каждого обучающегося, формирование у него компетенций по средствам погружения в тему «Making a Hotel Reservation».

Задачи:

  1. Расширение познавательной сферы обучающегося, через введение лексических единиц и решение познавательных задач.
  2. Развитие компенсаторной компетенции и языковой догадки.
  3. Расширение коммуникативных способностей обучающегося через работу в парах.
  4. Формирование информационных компетенций через презентации, видео и работу с текстом.
  5. Формирование здорово-сберегающих компетенций через применение технологий и поддержание мотивации на разных этапах урока.
  6. Развитие навыков аудирования, чтения, говорения и перевода через индивидуальную работу обучающихся.
  7. Углублять межпредметные связи и знания обучающихся по другим дисциплинам.

Общие компетенции, формируемые на уроке:

  • ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии.
  • ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
  • ОК 5. Умение работать в команде.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Интерактивный образовательный хакатон — это 90-минутное мероприятие для студентов СПО с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), направленное на формирование патриотизма и цифровой грамотности через практическую работу с искусствен…

Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок «Патриотический хакатон «Цифровая история: Ожившие смыслы»» представляет собой инновационный образовательный формат, объединяющий изучение отечественной истории и современные цифровые технологии. Мероприятие организовано в виде интерактивного кв…

Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»

Цель: Ознакомить с десятичными дробями, формируя навыки их чтения, записи и преобразования из обыкновенных дробей, параллельно знакомя с историей и культурой Республики Башкортостан для воспитания любви к малой родине. Задачи: Образовательные: Сформи…

Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)

Цель: формирование экологической культуры, ответственного, бережного отношения к природе, окружающей среде на основе российских традиционных ценностей, навыков охраны, защиты, восстановления природы через анализ литературных образов художественного п…

Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»

Технологическая карта урока литературного чтения для 2 класса разработана в соответствии с требованиями Федеральной образовательной программы и посвящена теме «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке “К…

Технологическая карта пробного урока по окружающему миру «Какой бывает транспорт?»

Цель урока: Ознакомление учащихся с разнообразием транспорта, видами их классификации и назначением. Задачи урока: Сформировать представление о видах транспорта, их классификации и назначении. Познакомить с многообразием и деятельностью транспортных…

Мероприятие завершено