Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Сетевое взаимодействие на уроках русского языка и литературы. Повышение читательской компетенции учащихся на II ступени общего среднего образования»

Статья «Сетевое взаимодействие на уроках русского языка и литературы. Повышение читательской компетенции учащихся на II ступени общего среднего образования»

Автор: Вяжевич Наталья Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Молодечненская средняя школа №1 имени Янки Купалы", Республика Беларусь, заместитель директора по учебной работе

Одна из основных проблем современного общества – значительное снижение читательской компетенции, так как современные дети в большей степени являются зрителями, чем слушателями и читателями. Основная причина этого – чрезмерное увлечение современными учащимися компьютерными технологиями. Но именно чтение дает ребенку возможность более глубоко и точно воспринимать окружающую среду, найти свое место в жизни. Не читающий учащийся на любой ступени обучения в школе менее грамотен, эрудирован, а значит, и менее успешен, чем сверстник, уделяющий процессу чтения большее количество времени. В связи с потребностями современного общества педагогам необходимо овладевать новыми технологиями, которые позволят учащимся реализовать себя как личность, помочь им стать членами коллектива.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

21.10.2023