Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Статья «Сетевое взаимодействие на уроках русского языка и литературы. Повышение читательской компетенции учащихся на II ступени общего среднего образования»

Статья «Сетевое взаимодействие на уроках русского языка и литературы. Повышение читательской компетенции учащихся на II ступени общего среднего образования»

Автор: Вяжевич Наталья Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Молодечненская средняя школа №1 имени Янки Купалы", Республика Беларусь, заместитель директора по учебной работе

Одна из основных проблем современного общества – значительное снижение читательской компетенции, так как современные дети в большей степени являются зрителями, чем слушателями и читателями. Основная причина этого – чрезмерное увлечение современными учащимися компьютерными технологиями. Но именно чтение дает ребенку возможность более глубоко и точно воспринимать окружающую среду, найти свое место в жизни. Не читающий учащийся на любой ступени обучения в школе менее грамотен, эрудирован, а значит, и менее успешен, чем сверстник, уделяющий процессу чтения большее количество времени. В связи с потребностями современного общества педагогам необходимо овладевать новыми технологиями, которые позволят учащимся реализовать себя как личность, помочь им стать членами коллектива.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Международное научно-образовательное сотрудничество как механизм развития современных образовательных программ и исследовательских проектов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья автора посвящена комплексному анализу международного научно-образовательного сотрудничества Кыргызстана как механизма развития современных образовательных программ и исследовательских проектов. На основе данных ЮНЕСКО, Всемирного банка,…

Заметка из опыта работы «Открывает сказка двери в мир родного языка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сказка — это главный источник развития правильно сформированного языка. Чтение не только обогащает интеллект, словарный запас, оно заставляет думать, понимать, формировать образы, заставляет фантазировать, развивает личность многосторонне и гармоничн…

Интегрированный урок по сольфеджио и музыкальной литературе в 8 классе ДМШ «С любовью к Сергею Сергеевичу Прокофьеву»

Методическая разработка представляет собой авторский проект урока в форме шахматного турнира. Творческое усвоение и контроль знаний учащихся проходит в игровой соревновательной форме. Обучающие, развивающие и воспитательные задачи решаются в условиях…

Рабочая программа «Будущее в науке 2.0»

Цель программы — создание условий для личностного развития учащихся, через погружение в исследовательскую деятельность. Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения навыков исследовательской деятельности и…

Курсовая работа «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий учащихся 7 классов при обучении геометрии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: изучить формирование коммуникативных УУД у учащихся 7 классов в ходе решения задач и упражнений по геометрии. Задачи: Рассмотреть теоретические аспекты формирования коммуникативных универсальных учебных действий в процессе обучения математике….

Статья «Фарміраванне нацыянальнай свядомасці ў выхаванцаў дашкольнага узросту праз музычны фальклор»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Материал может быть использован в работе педагогов и музыкальных руководителей учреждений дошкольного образования.

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

21.10.2023