Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Исследовательская работа «Макарова Александра Александровна — родоначальница педагогической династии учителей Сергинской средней школы Пермского края»

Исследовательская работа «Макарова Александра Александровна — родоначальница педагогической династии учителей Сергинской средней школы Пермского края»

Автор: Мичков Тимофей Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Сергинская СОШ", Пермский край, 8 класс

Научный руководитель: Худякова Надежда Константиновна

В жизни каждого человека  есть свой учитель. Учитель играет большую роль в развитии и воспитании каждого человека. Некоторые учителя навсегда оставляют след в нашей жизни. Являюсь активистом нашего школьного музея – Музея Народного образования, экскурсоводом. Руководитель школьного музея Худякова Надежда Константиновна, предложила мне написать работу о Макаровой А.А., как родоначальнике педагогической династии.

Исходя из этого, целью своей работы ставлюсбор материала о Макаровой А.А. для разработки и проведения экскурсии по теме «Педагогические династии Сергинской средней школы».

Задачи:

  1. Составить краткую историческую справку о школе.
  2. Собрать и систематизировать весь имеющийся материал о Макаровой Александре Александровне.
  3. Составить таблицы: «Награды Макаровой Александры Александровны», «Отзывы, статьи о Макаровой Александре Александровне».

Объект исследованияистория Сергинской средней школы.

Предмет исследованияпедагогическая деятельность родоначальника педагогической династии Макаровой А.А.

Хронологические рамки исследования – 1933-1976 гг. Мною просмотрены фотодокументы, альбомы выпускников, личное дело Макаровой А.А., которые хранятся в школьном музее.

Метод исследования: сбор и обработка найденного материала.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Значение исторического наследия для формирования национального самосознания и патриотических ценностей»

Актуальность. В статье рассматриваются причины и предпосылки начала Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) и Второй мировой войны (1939-1945 гг.), а также важность сохранения исторической памяти о данных событиях. Исследование актуально в контек…

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…

Исследовательский проект «Андреевский флаг в нашей семье»

Актуальность: В современном обществе многие люди теряют связь с историей своей страны и не осознают значение национальной символики. В этом контексте изучение государственных символов и их роли в семейном контексте становится актуальной задачей, позв…

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.09.2023