Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Курсовая работа «Практики использования социальных сетей»

Курсовая работа «Практики использования социальных сетей»

Автор: Вакилова Аделия Маратовна

Место работы/учебы (аффилиация): Государственный университет "Дубна", Московская область, студент

Научный руководитель: Балуева Татьяна Витальевна

Современные технологии в жизни человека занимают важное место. Они присутствуют почти во всех сферах жизни человека: учеба, работа, дом и многое другое. Всемирная паутина сильно выделается на фоне других технологий. Одним из примеров тому стремительное развитие социальных сетей, которые сегодня являются уже неотъемлемой частью жизни человека. Поэтому в наше время важным моментом является развитие информационных технологий, а особенно социальных сетей.

В 1990-х годах Интернет и связанные с ним технологии получили бурное развитие. К концу двадцатого века более 300 миллионов серверов были постоянно подключены к Интернету. «Вспышка» так называемых социальных сетей удивляет своей информационной силой. Социальные сети занимают все более важное место в жизни современного человека, количество социальных сетей и их пользователей увеличивается с каждым днем. Многие люди считают, что сложный процесс изменения норм общения заключается в том, что общество погружено в мозаичное культурное пространство с хаотичными ориентациями. В связи с этим остро встал вопрос о ценностной ориентации личности в сети.

Социальные сети были созданы в 2003 году, после чего общение в сети Интернет сильно изменилось в положительную сторону. Социальные сети стали насчитывать уже в те годы многомиллионную аудиторию, которая росла с каждым годом. Они изменили форму общения, устоявшуюся в обществе. Теперь появилась возможность с легкостью обменивать в сообщении своими эмоциями и идеями. Также появились нововведённые функции, для упрощения общения: «комментировать» — оставлять комментарии под постом, фотографией, или любым другим видом контента, где разрешена данная функция; «ставить лайк» — отмечать, что вам нравится данный контент с помощью значка (кулак с поднятым большим пальцем вверх или сердечка), «репост» — поделиться определенным контентом на своей странице или с друзьями. Также с появлением социальных сетей скорость обмена сообщениями и контентом (любыми информационными данными) увеличилась в несколько раз, данные между пользователями сети стали доходить за несколько секунд. Чуть позже из-за всех перечисленных изменений в социальные сети пришли и некоторые организации, а также СМИ (средство массовой информации), это доказывает, что данное социальное пространство стало одним из ярких и важных явлений Интернета в те годы, остается до сих пор.

Объект исследования: социальные сети.

Объект эмпирического исследования: студенты университета «Дубна».

Предмет исследования: студенческие практики использования социальных сетей.

Исследовательский вопрос: есть ли значимые различия в практиках использованиях социальных сетей?

Цель: описать практики использования студентами социальных сетей.

Задачи:

  1. Рассмотреть термин социальные сети и выявить основные критерии их отличия от мессенджеров.
  2. Проанализировать эмпирический опыт исследования практик использования социальных сетей.
  3. Провести эмпирическое исследование практик использования социальных сетей студентами университета «Дубна».

Для проведения данного социологического исследования мной был выбран опросный метод сбора информации – онлайн-анкетирование. В социологическом опросе, который использовался для данного исследования, приняло участие 92 студента Государственного университета «Дубна» в возрасте от 17 до 22 лет, из них 42 юноши и 50 девушек.

Один комментарий на ««Курсовая работа «Практики использования социальных сетей»»»

  1. Иван Михайлович

    Курсовая работа представляет собой исследование практик использования социальных сетей студентами университета «Дубна», описывая основные характеристики социальных сетей и проводя анализ эмпирического опыта исследования их использования.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Шифрование информации»

Цель работы — изучить существующие методы шифрования и оценить их надежность в условиях развития квантовых технологий. Актуальность. В условиях стремительной цифровизации, роста объема онлайн-транзакций и облачного хранения данных вопросы информацион…

Исследовательская работа «Романова Татьяна Александровна – лидер местного самоуправления»

Цель работы — изучить биографию и общественную деятельность Т.А. Романовой для раскрытия качеств эффективного лидера местного самоуправления. Актуальность. В любом коллективе и сообществе роль лидера трудно переоценить. Однако часто люди не замечают…

Исследовательский проект «Влияние блокчейн-технологий на финансовые рынки. Вызовы государственного регулирования»

Цель работы — систематически исследовать влияние блокчейн-технологий на финансовый сектор, выявить ключевые вызовы для регуляторов и разработать практико-ориентированные рекомендации, обеспечивающие баланс между технологическим развитием и национальн…

Исследовательская работа «Оценка качества машинного перевода: нейросетевые модели против традиционных статистических систем»

Целью исследовательской работы является сравнение ИИ-системы, предназначенной для работы с текстом, с онлайн-переводчиками, изучение эффективности и качества их работы с текстом на английском языке. Задачи: Познакомиться с историей появления искусств…

Исследовательский проект «Применение технологий дополненной реальности в образовательном процессе: Ожившие биографии композиторов»

Цель работы — разработка комплекта интерактивных материалов с дополненной реальностью («Ожившие биографии композиторов») и экспериментальная проверка его эффективности в повышении вовлеченности и успеваемости учащихся музыкальной школы. Актуальность….

Исследовательская работа «Использование искуственного интеллекта и наглядности на уроках истории для подготовки к ГИА»

Цель и задачи работы — разработка и анализ методических приемов использования современных средств наглядности (ИИ, интернет-мемы, киноматериалы) для эффективной подготовки учащихся основной школы к ВПР и ОГЭ по истории. Актуальность. Статья посвящена…

Мероприятие завершено